Групповые фотографии детей в детском саду: Фотограф в детский сад. Фотосъёмка детей для выпускных альбомов, дипломов, фотокниг. Один день в детском саду.

Содержание

Альбом выпускника детского сада. Зимние игры на прогулке

Без сомнения, фотографии детей на прогулке — обязательный сюжет для любой выпускной фотокниги в детском саду. Как же поступить, если осень с ее потрясающими, красно — желтыми листьями и солнышком на заднем плане закончилась, а до теплых весенних деньков еще далеко.
Не стоит недооценивать преимущества игровой фотосъемки детей. В ее основе общение и игра с детьми, а погода — только лишь общий аккомпанемент. В любое время года, можно найти, как интересно организовать фотосъемку во время прогулке в детском саду. Сегодня речь идет о зиме. Так что надевайте перчатки, кутайте нос поглубже в шарф и вперед — строиться на прогулку.

Для успешной уличной съёмки, после выхода на улицу, я провожу несколько коллективных игр, а уже позднее отпускаю детей заниматься своими делами. Вариант: фотографируй то что видишь не приносит стабильного результата по каждому ребенку. Кто-то будет заниматься успешными играми с точки зрения фотографиями и получит много красивых кадров. 

Но в группе будут и не такие активные дети. Эти скромники не привлекут к себе внимание. Привычнее для них изучать местные кусты и прятаться за горкой, чем быть на виду и общаться  с друзьями.

По этому, сразу с выходом на улицу вовлекаем детей в коллективные игры. Замечу, если один из детей не захочет с нами играть, я не буду заставлять его. Насилие на детских съемках противопоказано!


Для фотосъёмки на улице подойдут почти любые игры, которые можно выстроить в режиме «игрового конвейера». Выбирая игру, я исхожу из того — сколько времени отводится нам на прогулку, каково кол-во детей в группе, какое соотношение мальчиков и девочек и насколько безопасно проводить ее в выбранном месте.

Игра «Съедобное — несъедобное»

Вот мой список групповых игр, которые фотограф может организовать самостоятельно или минимально задействуя воспитателя.
«Море волнуется»
«Съедобное — несъедобное»
«Вышибалы»
«Горячая картошка»
«Испорченный телефон»
«Хвост дракона» итд

Если вам будет интересно, в самом конце статьи я приготовил бонус. Я подробно описываю, как подготовить и провести часть этих игр, что-бы они прошли быстро, а фотографии выглядели красиво.

Помимо игр с правилами, можно поиграть в более свободные игры.  Пожалуй, самой любимой игрой для дошкольников будет игра в прятки. Вариантов этой игры можно организовать великое множество, но об этом гораздо лучше и подробнее меня рассказывает детский фотограф Игорь Губарев, статьи которого можно легко найти в интернете.

О заднем плане и снеге


На уличной фотосъемке, я заранее выбираю место для игр. Ошибкой будет не брать это во внимание или выстроить детей по кругу. Важно найти для фото подходящий «задник» без мусорных баков и белого неба. Я не беру в кадр много снежной земли, иначе можно получить эффект «ребенок на белом фоне». Так проще ускорить обработку фотографий, не накладывать лишних масок. Эту рекомендацию советовали еще Игорь Губарев и и Ирина Левитэ.

«Паровозик дружбы»

Что-бы не терять время и получить ещё пару интересных фотографий, перед возвращением в детский сад я предлагаю моим участникам фотосъёмки построиться не парами, а друг за другом. Взяв друг друга за плечи, дети превращаются в вагончики и создают настоящий «паровозик дружбы».

Есть ещё столько интересного, что детский фотограф, родитель или воспитатель сможет организовать для получения интересных, забавных детских фотографий. Это и соревнования и тематические прогулки и совместные творческие дела и общие групповые фотографии. Объём статьи не позволит мне рассказать всё. А это значит, что мы ещё обязательно увидимся. Особо нетерпеливых, предлагаю зайти в раздел «Портфолио» и полистать подборки уличных фотографий.

 

БОНУС


«Съедобное — несъедобное»

1. Чтобы дети находились примерно на одном и месте, я черчу на асфальте или земле полоску и прошу детей за нее не заступать (в игровой форме, конечно).

2. Выстроив детей, можно попросить воспитателя кидать детям мяч по очереди, а детей попросить возвращать мяч сразу, а не загадывать воспитателю в ответ.

3. Ошибка — поставить ведущим ребенка. Процесс игры может слишком затянуться.

4. Важно провести игру быстро. Если медлить или кол-во участников игры будет зашкаливать, дети, участвовавшие в игре в самом начале, устанут и будут мешать завершить игру.

 

«Морская фигура замри»

1. На земле чертится две линии. В игровой форме, дети расставляются в два ряда, в шахматном порядке.

2. Можно предложить детям разойтись на вытянутые руки.

3. Во время игры можно креативить. Например я всё время меняю последние слова в игре. Получается «… лесная фигура замри, «египецкая фигура замри». После слов «фигура дружбы или фигура обнимашек на месте замри» — дети начнут друг друга обнимать. Можно сфотографировать много интересных кадров.

 

Рекомендации родителям | Детский фотограф Максим Чабаненко

Рекомендации родителям для проведения съёмки «Один день в детском саду»

Уважаемые родители, отнеситесь серьёзно к данным рекомендациям, от этого зависит успех фотосъёмки в первую очередь для вашего ребёнка!

   Накануне дня фотосъёмки постарайтесь, чтоб ребёнок хорошо выспался и встал с хорошим настроением. За день можете сказать ему, что завтра к вам в детский сад придут фотографы – тётя с дядей, будут с вами играть, загадывать загадки, и вы интересно проведёте время. «Дядя» — это я, фотограф Максим Чабаненко, «тётя» — это девушка-ассистент, которая поможет проводить фотосъёмку.

   Утром обязательно умойте ребёнка! Чтоб лицо было свежим и без мусоринок в уголках глаз.

   Фотосессия начинается обычно с портретной фотосъёмки детей. Так мы знакомимся с каждым ребёнком и получаем первые 15-20 разноплановых, эмоциональных  портретных фотографий каждого ребёнка.Фотограф в детский сад приходит к самому открытию – к 7:00 часам. 20 минут нужно на установку оборудования, и в 7:20 начинаем первый блок фотосессии – портретную съёмку. К этому времени должны прийти как минимум 3-4 ребёнка, которых всех вместе мы пригласим в нашу мини-фотостудию. Один будет фотографироваться, другие будут его эмоционально поддерживать и сами адаптироваться к съёмке. Далее пригласим других 3-4 ребёнка и т.д. До завтрака мы должны сделать портреты всем детям. Поэтому просьба не задерживаться и не опаздывать! Чтоб не пришлось из-за одного ребёнка снова разворачивать фотооборудование для портретов, тем самым крадя время из других блоков фотосессии. Приходите пораньше.

Проверьте внешний вид ребёнка. Придя в детский сад, Ваш ребёнок попадает сразу на портретную фотосъёмку, поэтому прямо в раздевалке проверьте, так ли он выглядит, как Вы хотите видеть его на фотографиях, та ли на нём причёска, та ли одежда. Фотографу и ассистенту фотографа некогда будет догадываться о ваших предпочтениях.

   Уделите особое внимание одежде ребёнка. Данная фотосессия, моделирует обычный день ребёнка в детском саду или школе, поэтому и одежда должна быть соответствующая. Детей лучше не одевать на съёмку в какие-то торжественные наряды, бальные, пышные платья, смокинги, костюмы. Оденьте ребёнка в повседневную, чистую, поглаженную одежду. Важным условием при её выборе является комфорт. В такой одежде участвовать в фотосессии будет удобно, и дети будут выглядеть на фотографиях естественно. 

   Одежда может быть любых цветов, кроме кислотных. И старайтесь, по возможности, не одевать ребёнка в белую или, наоборот, — в чёрную одежду. Белая одежда сольётся со студийным фоном при съёмке портретов, а также ребёнок может выглядеть блекло на групповых и сюжетных фотографиях. Чёрный цвет может выглядеть слишком контрастно и не позитивно, что для данного вида съёмки не желательно. Одежда ребёнку должна нравиться, и лучше выбирать её вместе с ним!

   В фотосессию мы стараемся включить съёмку спортивного занятия. Данные фотографии сюжетные и групповые замечательно смотрятся, когда у всех детей единый стиль спортивной формы. Поэтому просим Вас обязательно подготовить физкультурную форму! даже тем, кто освобождён от физкультуры.

 

   После портретной фотосессии проводится съёмка детей на занятиях, в играх, на прогулке. Здесь мы получаем много разноплановых, живых фотографий, как индивидуальных, так и групповых, с первыми друзьями, в различных ситуациях, делаем общую фотографию всей группы.

   Все дети в целом вовлечены в процесс фотосъёмки, поэтому, убедительная просьба родителям, не давать в этот день детям телефоны, планшеты, приставки, домашние игрушки, конфеты, печенья, жевачки и т.п. – всё это является мощным отвлекающим фактором и усложняет фотосъёмку для всех детей.

   Завершается фотосессия около 13:00. Просьба, не забирать ребёнка до этого времени! Заключительные фотографии делаем в спальне, заворачивая каждого ребёнка в своё одеялко, имитируя тем самым отход ко сну.

   Ещё один очень важный момент! Детский сад – это территория, где дети находятся без родителей. День фотосъёмки не должен быть исключением. Присутствие кого-то из родителей нарушает устоявшуюся атмосферу детского сада и негативно сказывается на поведении многих детей, а в первую очередь ребёнка этого родителя. Именно он, как правило, получается на фотографиях хуже всех, так как ведёт себя не естественно, нервничает, ревнует и т.п. Кроме того, на много сильнее устают фотографы и педагоги. Присутствие родителей на съёмке не желательно!

   Результат съёмочного дня — это более 3-х тысяч фотографий.

В последующие дни проводится очень большая работа по их обработке (отбраковка, цвето- и светокоррекция, кадрирование, выборочная ретушь, подготовка к печати, сортировка), затем верстаются и печатаются индивидуальные фотокниги. Весь процесс занимает около 4-6 недель.

Информация для родитеей

Один день в детском саду/школе 
(подходит для создания фотокниг выпускников)

Эта фотосессия самая сложная и интересная! Фотограф должен не просто качественно и равномерно отснять всех детей в группе, не забыв о групповых и сюжетных фотографиях, но и создать настоящую фотоисторию для каждого ребенка, которую можно сохранить для семейного архива в виде персональной фотокниги (

индивидуальная верстка для всех участников фотосессии!). Причем сделать это надо интересно, весело, незабываемо и безопасно. Наверно,такой труд можно сравнить только с работой клоуна-фоторепортера-игрового режиссера с дипломом детского психолога в кармане:) Или (скромно) волшебника:)))

Уникальность: фотосъёмка проходит на засекреченной территории! Очень много значимых моментов жизни и развития вашего ребенка в детском саду или школе вы никогда не увидите, потому что вас туда не пускают. А дети ведут себя и проявляют эмоции чаще совсем не так, как дома. Жаль, что детская память очень короткая, а вы всего этого не видите:( 

Но хорошо, что мы — хранители детской истории, можем запечатлеть по-настоящему ценные моменты на фото и видео (видеосъемка «Один день в детском саду/школе»).

 !!! Организацию такой съёмки лучше не откладывать на весну в связи
с ажиотажным спросом в преддверии выпускных. 

Скидки и бонусы возможны только в период с сентября по декабрь.

 

Какие рекомендации необходимо соблюсти при организации съемки.

 

  • Необходимо придти на съемку в опрятном виде
  • Одеть ребенка не сильно нарядно, но красиво и ярко (в детском саду галстуки, белые рубашки, костюмы, бальные платья — смотрятся не очень красиво, хорошо, когда дети приходят в повседневной одежде — ярких рубашечках, хлопковых брючках или джинсовых шортиках, хлопковых платьицах)! Если это школа, то одеть праздничную школьную форму.
  • В первую очередь, необходимо сфотографировать детей на портреты. В детском саду начинаем съемку в 7.30, в школе с первого урока. Для данной съемки не нужно прерывать учебный процесс. Дети фотографируются по очереди. Но съемку лучше проводить в соседнем помещении, чтобы не отвлекать остальных
  • Хорошо, если провести творческое занятие! Даже в 11 классе — такое занятие идет на УРА! Пусть это будет рисунок или подделка, главное, чтобы дети сделали что-то своими руками.
  • Съемка в обычном учебном процессе — дети должны быть увлечены процессом — активно поднимать руки, листать учебники, писать в тетрадях и т.д.
  • Съемка на физкультуре — занятие по физкультуре необходимо изменить. Для съемки необходимо провести портретную фотосессию со снарядами. Например сделать туннель из обручей, пройтись по лавочке, закинуть мяч в кольцо, перепрыгнуть через небольшое препятствие. Дети делают это потоком один за другим, очень быстро. Затем необходимо сделать несколько групповых фото — фотографию солнышко и т.д. Если не получается сделать это в спортзале, то можно переодеться в форму и сделать в любом другом  помещении или на улице (в теплое время года)
  • В школе необходимо сфотографировать детей у доски по одному, сделать групповые фотографии с учителем, с друзьями
  • В детском саду сфотографировать детей с воспитателем и с друзьями группами
  • Хорошо, если будут фотографии на прогулке, в детском саду за обедом и перед сном

 

Как организовать фотосессию «Один день в детском саду»? Инструкция для родителей.

Дорогие родители! Организация съёмки «День в детском саду» — чрезвычайно важный и ответственный процесс. Результаты этого дня должны радовать вас всю жизнь.

Успех мероприятия на всех его стадиях зависит от родителей, педагогов и фотографа. Как на этапе подготовки, так и во время фотосессии.

Начинается фотосессия с портретных фотографий

Это отличный способ познакомиться, наладить контакт. Я приезжаю в детский сад к открытию и устанавливаю (как правило, в спальне) оборудование. Когда приходят первые 3-4 ребёнка, начинаю работать с ними в небольшой группе. Вначале знакомлюсь со всеми, потом один из детей фотографируется, остальные поддерживают (веселят, корчат рожицы, «помогают» мне). В результате получается несколько эмоциональных портретов, и на стульчик садится следующий ребёнок.

Чтобы всё успеть, портретная фотосессия должна быть завершена до завтрака. Чтобы этого добиться, первые дети должны прийти пораньше, никому нельзя опаздывать, и все должны прийти до завтрака. Если опаздывает хотя бы один ребёнок, портретная фотосессия затягивается. А это значит, что все дети получат меньше игровых фотографий.

Как выбрать день для фотосессии


Результат фотосъемки «Один день в детском саду» зависит не только от фотографа, но и от того, насколько зрелищными и разноплановыми будут занятия в день фотосессии.

Фотосъемка получится насыщенной и интересной, если сфотографировать детей в игре, обучении, общении, творчестве и движении (физкультурные занятия и подвижные игры), а также отобразить важные режимные моменты (дети обедают, гуляют, ложатся спать).

Съёмку в детском саду лучше проводить в день, когда свободен спортзал Физкультура в детском саду — одно из любимых занятий детей

Лучше спланировать фотосессию так, чтобы пофотографировать детей в физкультурном зале. На прогулке детей целесообразно фотографировать в теплое время года и при наличии красивых задних планов. Для Санкт-Петербурга я бы вообще не советовал связываться с уличной фотосессией, за редким исключением. Будет хорошо, если педагоги согласятся в этот день отступить от плана занятий и прислушаться к просьбам фотографа по вопросам организации процесса.

НЕ стоит проводить съёмку в дни подготовки к утреннику и в праздники!

Репетиции, напряжённое разучивание стихов, волнение — не лучшие спутники фотосессии! У нас не получится сделать игровые фотографии, не выйдет провести физкультуру, дети не расслабятся и не будут собой. А это значит, что хороших результатов фотосессии получить в такой день не получится.

О проведении фотосессии необходимо уведомить директора образовательного учреждения

Заведующая должна быть в курсе происходящего, при этом лучше не скрывать от неё ничего. Не нужно лукавить, мол, придёт брат/дядя/друг. Гораздо лучше рассказать о фотографе (у которого есть соответствующая медкнижка), об игровом подходе к фотосъёмке, сообщить о диске со всеми фотографиями, который садик получит в подарок для оформления стендов, использования в отчётах и т.д. Я также бесплатно сфотографирую фасад здания и нужные помещения (можно сделать красиво — для рекламы, или как есть — для получения финансирования). На этой же стадии нужно согласовать доступ в спортзал и другие помещения.

Как подготовить ребёнка к фотосессии «День в детском саду»

Причёски и одежда

Я не вмешиваюсь в причёску ваших детей. Максимум — могу пригладить выбившийся локон или поправить положение хвоста. Одни родители любят тщательно укладывать причёски своих детей, другие любят естественную лохматость. Я не знаю ваших предпочтений, поэтому не вмешиваюсь в стиль вашего ребёнка. Поэтому ваша задача сделать ребёнка прямо в раздевалке таким, каким вы его хотите видеть на портретах. Что касается очков — проинструктируйте фотографа сразу, или напишите для него записку. Я могу поснимать вашего ребёнка как в очках, так и без них. А можно и так, и сяк.

Макияж

Лучше не использовать макияжа! Если ваш ребёнок не умеет им пользоваться:) Также не нужно замазывать царапины и другие дефекты кожи — так вы только усложняете работу ретушёра, ведь убрать небольшую царапину гораздо проще, чем отретушировать существенный участок кожи с тональным кремом.

Умойте ребёнка после сна

Мы не ретушируем глаза неумытых детей.

Одежда

Фотосессия «День в детском саду» отражает один день из жизни вашего ребёнка, поэтому одежда должна быть чистой, аккуратной, поглаженной, но повседневной и УДОБНОЙ.

На творческих занятиях, во время игр, прогулки ребёнок должен быть одет в удобную для него одежду ! Платья и костюмы-тройки это хорошо на официальном мероприятии, но во время всей остальной детсадовской жизни они только смущают детей, ограничивают подвижность и портят фотографии.

  • Маша, положи ногу на ногу!
  • Витя, поправь галстук!

Если очень хочется, чтобы на портретной фотосессии ребёнок всё-таки был нарядным, позаботьтесь о втором комплекте одежды и проинструктируйте педагогов, чтобы переодели ваше чадо сразу после портретов в заготовленную вами одежду. Но имейте в виду, что портретная фотосессия происходит сидя на стульчике, а платья и пиджаки часто не приспособлены для сидения. Удостоверьтесь перед съёмкой, что пиджак или платье вашего ребёнка не топорщится, когда ребёнок сидит.

Табу и запреты

Не давайте ребёнку мобильный телефон, планшет, жевательную резинку. Всё это отвлекает детей и сказывается на количестве снимков.

Можно привести ребёнка в красивой одежде, но потом его нужно будет переодеть в обычную (предупредите воспитателей).

Откажитесь лучше от неестественно-ярких цветов в одежде. Кислотно-зелёный, ядовито-оранжевый, лимонно-жёлтый, ярко-розовый не лучшим образом смотрятся на фотографии и отбрасывают яркие цветные отсветы на кожу ребёнка. Также для портретной фотосессии лучше отказаться от белой одежды. Поскольку съёмка ведётся на белом фоне, ваш ребёнок может с ним сливаться.

Ещё раз, игры, занятия, сон лучше фотографировать в повседневной одежде! А портрет можно в нарядной 🙂

Съёмка на занятиях и в режимных моментах

Снова одежда. На занятиях она должна быть повседневной и удобной!

Родители девочек! Откажитесь от мини-юбок, коротких платьев, декольте. Из-за этого возникают проблемы с выбором ракурсов и сильно отвлекают детей.

Родители мальчиков! Откажитесь от строгих костюмов. Детям будет неудобно играть, а снимки получатся неестественными.

Подготовьте форму для физкультуры! Даже если ваш ребёнок от неё освобождён. Дети будут прыгать, бегать, играть с мячом, лазить через тоннель, ходить по дощечке. Множество кадров делается с нижнего ракурса. Идеально, если у всей группы форма одинаковая.

Как обеспечить 100% посещаемость детей

Дети могут заболеть или уехать на Мальдивы, но вот на новогоднем утреннике и выпускном явка достигает 100%. Чтобы добиться такого же успеха, предупредите родителей: фотограф приезжает только один раз, досъёмки НЕ будет! А детям скажите, что будет очень интересно — настоящий праздник.

Родители на фотосессии

В детских садах и школах дети находятся без родителей. Их присутствие в этих местах приводит к разрушению системы отношений: дети выпадают из процесса, ревнуют, рисуются перед родителями, а то и вовсе начинают дурить. Сильнее устают фотограф и редагоги. Поэтому присутствие родителей на съёмке недопустимо. Только фотограф и воспитатели.

Не забирайте детей раньше тихого часа

Даже если ваш ребенок сегодня не планировал спать в детском саду, я всё равно сфотографирую его в кроватке. Ведь наша фотосессия моделирует полноценный день в детском саду!

Когда результаты фотосессии?

Обычное время — 2-3 недели после проведения фотосессии.

Какую обработку проходят фотографии?

Все снимки проходят отбор, обрезку, цветокоррекцию, базовую ретушь (ссадины, ранки на лице — при необходимости), подготовку к фотопечати. Затем все снимки сортируются по детям и записываются на персональные диски, либо публикуются в облачных хранилищах для скачивания. Каждый заказчик получает 2 папки с фотографиями:

Индивидуальные снимки. Портреты и фотографии вашего ребёнка на занятиях, физкультуре, обеде и т.д., а также с близкими друзьями. Количество фото — от 30 штук (зависит от организации фотосессии).

Групповые и сюжетные фото — папка со снимками, на которых запечатлены дети большими группами (сразу все и по несколько человек), а также снимки, раскрывающие интересные моменты жизни в детском саду.

Также вы получаете инструкцию по выбору фотографий для фотокниг. Особенность моей работы в том, что родители сами определяют, какие снимки войдут в фотокнигу их ребёнка. Ни у кого больше не будет такой фотокниги!

Обложка фотоальбома выпускника детского сада

Контакты

 

Война за фото. Родители детсадовцев не поделили изображения в соцсетях | ОБЩЕСТВО

После праздника осени в детском саду Новокузнецка вспыхнул конфликт среди родителей. Одни жаждут выложить фотографии празднующих чад на свои странички в соцсети, другие запрещают.

Как поступить правильно с точки зрения законодательства, выяснял корреспондент «АиФ в Кузбассе».

Список «невыложенцев»

В распоряжении редакции оказалась переписка конфликтующих родителей в мессенджере. Назовём условно одну сторону спора «инстаграмщицами», вторую – «динозаврами» и приведём некоторые цитаты.

– На дворе 21 век, сейчас практически везде камеры и видеонаблюдение. В чём проблема? Что такого секретного? – пишет «инстаграмщица».

– Как же тяжело живётся таким людям. Мне их прямо жаль. Надо проще быть, – вторит её единомышленница.

– Выкладывать или нет фото своего ребёнка – это личное дело каждого родителя, а вот чужих детей – ещё вопрос. Давайте уважать друг друга, – отвечает мама-«динозавр».

«Детей тех, кто против, фото­графировать будем отдельно», – вынесли приговор «инстаграмщицы» и собрались составить список малышей, чьи фотографии под запретом. Ребёнку-то всего три года, а он уже в списке «невыложенцев» – вот это статус!

«Катя, отсядь подальше от Вани! Он «невыложенец», ещё в кадр попадёт». Так это будет выглядеть на очередном детском празднике?

Думайте о последствиях

Анна Аксенова

«Сегодня люди всё выкладывают в Интернет: как они ездят за границу, как одеваются, покупают дорогие машины, ходят в рестораны. И фотографии детей – не исключение. Чем б­олее неуверенная личность, тем ей важнее мнение окружающих. Такому человеку надо хвастаться. В этот момент он себя чувствует великим, уникальным и успешным», – рассказывает о причинах моды на фото в соц­сетях семейный психолог Анна Аксенова. Она напоминает, что испокон веков люди своих детей охраняли, показывали только самым близким. И причиной была защита не только от болезней, но и от сглаза. А современные родители считают это бабкиными суевериями, тогда как сегодня «дурной глаз» идёт в реальный мир и совершает преступления. Каждый день происходит какое-то несчастье с детьми: один неадекват крушит школу, другому голоса «приказали» убить ребёнка в детском саду. «Думайте о последствиях: кто посмотрит эту фотографию, куда она дальше уйдёт и какой психически больной завтра придёт за вашим ребёнком, потому что он лазил в Интернете и заприметил его. Не провоцируйте», – предупреждает психолог.

Она рассказывает, что нередко детские фотографии, кем-то необдуманно выложенные, копируют порносайты. В практике Анны Николаевны была история: жених разорвал отношения со своей невестой накануне свадьбы, потому что увидел её фотографии на таком сайте. По мнению психолога, виновата мама, которая несколько лет назад разрешила своей дочке-подростку выложить фотографии на страничке. Сиюминутное желание похвастаться обернулось для девушки личной драмой и тяжелейшей депрессией. «В соцсетях детей не должно быть вообще! В моём понимании это только рабочая страница. Мне возражают: мол, я несовременная. Но я считаю, что ребёнок должен быть в безопасности – это важнее моды», – убеждена Анна Аксенова.

В детсадовском конфликте противники соцсетей тоже оказались отсталыми «динозаврами». «Если в группе 30 человек, а из них всего пять протестующих, то оставшиеся 25 устроят войну, как «съесть» этих пятерых, – это классика. Остаётся только бороться с этой массой с помощью органов власти. Пусть родители идут в ПДН и заявляют о нарушении прав ребёнка. И никого не надо бояться, потому что это ваши дети», – советует психолог.

На чьей стороне закон?

Кирилл Стецко

Если договориться не получится, остаётся решать конфликт в юридической плоскости. «Статья 152.1 Гражданского кодекса РФ устанавливает, что обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина, в том числе его фотографии, а также видеозаписи или произведения изобразительного искусства, в которых он изображён, допускаются только с его согласия», – разъяс­няет юрист Кирилл Стецко. Но есть три исключения. Во-первых, согласие не требуется, когда изображение используется в государственных, общественных или иных публичных интересах. Во-вторых, когда человек позировал за плату. И, в-третьих, когда изображение было получено при съёмке на публичных мероприятиях или в местах, открытых для свободного посещения. Речь идёт о собраниях, конференциях, концертах, представлениях, спортивных соревнованиях и подобных мероприятиях.

Утренник в детском саду тоже относится к публичному мероприятию. Так, в Москве родители судились с компанией НТВ по поводу использования кадров видеосъёмки детского праздника в передаче. Суд тогда решил, что нематериальные блага родителей и их дочери не нарушены, поскольку видеосъёмка сделана на публичном мероприятии, а факт участия в детском новогоднем утреннике не может относиться к личной и семейной тайне и к конфиденциальной информации о частной жизни истца. «То есть если это фото­графии с утренника, выкладывать их в общий доступ можно. Если же это целенаправленное групповое фотографирование (после утренника, например), то тогда нужно разрешение, – поясняет Кирилл Стецко. – Если ваши персональные данные были разглашены без разрешения, вы имеете право на возмещение морального вреда и судебных издержек».

Он не слышал о тяжбах по поводу размещения детских фотографий в социальных сетях. «Встречал иски, которые предъявляли родители средствам массовой информации, когда детей фотографировали на открытии магазина. Но суд отказывал: магазин – это публичное место», – отмечает эксперт.

Смотрите также:

Фотосъемка в детском саду, выезд фотографа

Фотографировать детей, особенно совсем маленьких, нелегко – об этом известно каждому фотографу. Поэтому не каждый соглашается снимать малышей. Если фотограф не обладает талантами психолога, педагога, аниматора, не умеет войти в доверительный контакт с детьми, снимки обычно получаются искусственными, стандартными, унылыми. В этом убедились многие родители, рассматривая фотографии после съемки в детском саду. Неудивительно, что многие папы и мамы предпочитают делать фото деток самостоятельно.

Действительно, сфотографировать ребенка можно даже «мыльничкой» или камерой в телефоне. Но профессиональная фотосъемка открывает намного больше возможностей. И не только с точки зрения качества фотографий. Мастерство фотографа не только в том, чтобы сделать безукоризненные с технической точки зрения снимки, а в первую очередь в том, чтобы «поймать мгновение» и запечатлеть самый удачный кадр. Но время фотосъемки ограничено, поэтому главная задача вначале – преодолеть барьеры в контакте с ребятишками.

Не все дети сразу открываются, многие стесняются, многие, наоборот, чересчур энергичны. Опытный фотограф находит приемы, чтобы победить стеснительность одних, успокоить других. Игра с детишками раскрепощает их. Во время игры малыши охотно и свободно позируют, не зажимаются, ведут себя естественно, раскованно. Поэтому можно сделать, кроме одиночных, интересные групповые фото.

Постановочная фотосессия вызывает массу положительных эмоций как у детишек, так и у взрослых – персонала или родителей, если те пришли забирать малыша из детского сада. Кстати, ограничений нет. Если мамы-папы-бабушки-дедушки желают сделать совместное фото с ребенком – почему бы и нет? Можно сфотографироваться и с братиком или сестричкой, если те ходят в тот же детский сад, но в другой возрастную группу. Не расстраивайтесь, если в день съемки ребенок ушибся и имеет «украшение» в виде синяков или царапин. Все это элементарно «ликвидируется» в фотошопе.

Для фотосессий используются декорации и костюмы, выбор которых предварительно согласовывается с родителями. Не проблема, если ребенок не захочет надевать костюм. Подберите к фотосессии любую нарядную одежду, главное, чтобы она была удобной и не слишком эпатажной. Вычурные платья «перетягивают» внимание на себя и на отпечатанных фотографиях, и во время съемочного процесса. Съемка возможна в обоих нарядах, если родители не уверены, какой вариант лучше.

Мы делаем все, чтобы во время проведения съемки атмосфера была вдохновляющей для всех – как для детишек, примеряющих съемочные костюмы и попадающих в сказочный мир, так и для взрослых, наблюдающих за этим удивительным перевоплощением.

После такой фотосессии у родителей никогда не возникает вопрос: «Зачем мне платить за фотографии, если я могу сделать лучше?» Услуги детского фотографа обойдутся не так уж и дорого, а качество работ просто несопоставимо с любительской съемкой. Согласитесь, это того стоит! Ведь вы будете наслаждаться просмотром детских фото, а не прятать в альбоме очередные скучные снимки. Кстати, вместо поднадоевших альбомов можно заказать фотокнигу.

Кроме постановочных съемок, мы можем сделать также увлекательнейшие репортажи о детсадовской жизни. Фото с прогулок, спортивных занятий – это очень эмоционально, весело, ярко. Если планируется утренник или приближается день прощания с детсадом – об этом тоже можно оставить память не в стандартном формате. У нас много оригинальных идей, креативных дизайнерских решений, поэтому вы получите абсолютно уникальные работы.

Чтобы заказать съемку и обсудить детали, позвоните нам.

Фотосъемка в детском саду — цена в Москве, заказать фотосъемку в садике на YouDo

Если вы хотите получить красочные снимки с торжественных мероприятий с участием вашего ребенка, профессиональный фотограф для детского сада проведет тематическую фотосессию или репортажную фотосъемку. Закажите на сайте YouDo фотосессию детей или групповое фото в детском саду – цена услуг наших исполнителей невысока и доступна каждому.

Сколько стоит фотосъемка детей в Москве?

Съемка в детском саду требует от фотографа определенных навыков и опыта, а также скорости реакции, ведь выпускной из детского сада повторить невозможно. Каждый зарегистрированный на Юду фотограф для детских садов цену устанавливает самостоятельно. Примерные расценки на услуги фотографа детского садика можно посмотреть в прайс-листах в профилях исполнителей, затем выбрать наиболее подходящего фотомастера и заказать у него фотосессию.

Чаще всего стоимость услуг фотографа в Москве зависит от следующих факторов:

  • тип фотосъемки (тематическая, постановочная, семейная, съемка на улице, общее фото)
  • количество фотографий
  • время, проведенное фотографом в детском саду – цена рассчитывается за час работы
  • предоставление дополнительных фотоуслуг (стоимость указана в прайс-листе)

Фотооператорами, зарегистрированными на Юду, профессионально выполняется фотосессия в детском саду – цена услуг при этом оговаривается заранее. Общее фото детей будет стоить дешевле, чем фотосъемка каждого ребенка отдельно.

Почему заказать фотоуслуги в Москве выгодно на Юду?

На сайте youdo.com зарегистрировано большое количество фотооператоров, специализирующихся на съемке малышей. Чтобы заказать услуги специалиста, достаточно оформить заявку и указать контакты. Заинтересовавшийся вашим предложением фотограф оперативно ответит на запрос и предложит качественно выполнить фотосъемку. Профессиональный фотограф приходит четко в оговоренное время, а уходит только после съемки всех детей. При этом опытные фотографы каждому детскому саду цену рассчитывают индивидуально.

Наши исполнители организуют тематическую фотосъемку в оригинальных костюмах, фотосессию для выпускного альбома, репортажную съемку на улице (запечатлеют, например, как дети кидают снежки или ловят бабочек). Профессиональный фотограф реализует задумки воспитателей группы и все ваши пожелания. Если вам понравился фотограф для детского сада, нанятый через Юду, вы можете обменяться контактами и продолжить пользоваться его услугами в дальнейшем.

Как фотографировать детей — 17 замечательных советов

Позвольте мне начать с того, что я официально не учу фотографировать детей. Мне нравится снимать семейные фотосессии, но я не считаю себя экспертом в фотосъемке детей.

Однако, как профессиональный свадебный фотограф, я считаю, что обладаю достаточными всесторонними знаниями большинства аспектов фотографии. , в том числе как фотографировать детей.

Наличие двух сыновей, с которыми можно практиковаться, тоже, конечно, помогает 🙂

Недавно разговаривая с матерью, которая отчаянно пыталась сфотографировать своих детей, я поняла, что большинство родителей не знают ни о чем. сделайте достойное фото своих детей.

Этот пост представляет собой подборку советов, которые помогут вам лучше фотографировать своих детей . Многие из советов применимы и к фотографированию других объектов, но давайте сначала сосредоточимся на получении отличных снимков самых маленьких!

Если у вас есть какие-либо полезные советы о том, как фотографировать детей, не стесняйтесь оставлять их в комментариях ниже, чтобы мы все могли получить пользу. Если вам больше нравится фотографировать младенцев, ознакомьтесь с этими советами по фотографии новорожденных и нашим руководством по реквизиту для фотосъемки новорожденных.

29 Советы по фотографированию детей

Некоторые из этих советов о том, как фотографировать детей, являются техническими, а другие — психологическими. Как и в случае с любой портретной фотографией, получение привлекательного изображения начинается с взаимодействия с объектом .

Что касается технических советов, я постарался сделать информацию максимально удобной для новичков, предполагая, что у вас ограниченный опыт работы с камерой.

Если у вас есть какие-либо конкретные вопросы относительно техники или настроек, оставьте их в комментариях ниже, и я постараюсь ответить.

Совет №1: приучите их к камере

Даже когда мы взрослые, наведение камеры на нас заставляет нас извиваться. Поэтому неудивительно, что дети начинают вести себя неестественно, когда вы наводите на них камеру.

Фотографируя детей, нужно проявлять настойчивость и терпение, поднимая камеру достаточно часто, чтобы дети к ней привыкли.

Через некоторое время они забудут об этом, и у вас будут те откровенные, естественные снимки, которые всегда выглядят лучше всего.

Чтобы камера всегда была при вас, убедитесь, что ваше фотооборудование легкое и минимальное — уберите дорожные штативы и запасные объективы и сосредоточьтесь на использовании самого минимума аксессуаров.

Совет № 2: Сфокусируйтесь на глазах

Если ваша камера имеет возможность управлять точкой фокусировки вручную (т. Е. Камера не сама решает, где сфокусироваться), прикрепите эту точку фокусировки прямо к глазу ребенка. Если они не смотрят на вас, сосредоточьтесь на ближайшем глазу.

Глаза всегда должны быть в фокусе, и в идеале они будут отображать в основном радужную оболочку / зрачок, а не белую область.

Глаза на фотографии привлекают внимание зрителя и мгновенно делают изображение более привлекательным.

Если вы действительно хотите, чтобы глаза вашего ребенка выделялись, постарайтесь, чтобы они «светились». Этого можно добиться, если на лицо вашего ребенка попадет немного света, и это действительно поможет оживить глаза.

Совет № 3. Достигните их уровня

Этот простой совет мгновенно улучшит фотографии ваших детей.Постарайтесь сделать большинство снимков вашего ребенка на уровне уровня его глаз. Это может означать наклонение или даже лежание на полу.

Если вы фотографируете более одного ребенка, постарайтесь сделать себя такого же роста, что и самый высокий ребенок (если только они не высокие, и в этом случае попросите их наклониться, чтобы соответствовать росту младшего ребенка).

Вы можете проявить творческий подход к своим композициям, чтобы преувеличить размер вашего ребенка, опустившись ниже уровня его глаз и стреляя вверх.

Помните, что в фотографии интересные изображения — это всегда те изображения, которые показывают зрителю то, чего он раньше не видел, или что-то с точки зрения, которую он обычно не видит.

Совет №4: снимайте все

Когда фотографируете детей, не вынимайте камеру только в важные моменты — задувая свечи, открывая подарки и т. Д. Снимайте и снимайте в промежутках между кадрами. тоже.

Часто именно эти моменты показывают настоящую личность вашего ребенка, и вы будете ценить эти моменты точно так же, как и в будущем, когда оглядываетесь на них.

Постановочные фотографии хороши для камина, но постарайтесь получить и несколько откровенных моментов, которые расскажут всю историю взросления ваших детей.

Совет №5. Сделайте лицо самым ярким.

Это применимо не ко всем ситуациям, но по большей части вы должны постараться сделать так, чтобы лицо вашего ребенка было самым ярким на вашей фотографии.

Это может быть так же просто, как двигаться, пока ваш угол не поместит за ребенком темную стену, а не яркое небо.

Если у вас не получается, попробуйте выставить лицо ребенку. Узнайте, как использовать диск «Компенсация экспозиции» и кнопку «Блокировка автоэкспозиции» на вашей камере. Затем сделайте корректировку, чтобы лицо ребенка было красивым и ярким или, по крайней мере, ярче, чем фон.

Если вам нужен быстрый справочник по оптимальным настройкам камеры, держите свои карты Photzy Snap под рукой.

Если вы используете iPhone, коснитесь лица объекта съемки, затем заблокируйте экспозицию изображения, удерживая палец вниз, пока на экране не появится надпись «af / ae lock».Теперь заново скомпонуйте кадр, при необходимости отрегулируйте экспозицию, проведя пальцем вверх или вниз, и, наконец, сделайте снимок.

(Мы написали полное руководство по подобным советам по фотографии на iPhone.)

Совет № 6: Выберите простой фон

Дети часто одеты красочно или имеют футболки с узорами или персонажами. Попробуйте найти простой фон и убедитесь, что на заднем плане нет ветвей деревьев или телеграфных столбов, «торчащих» из тела или головы объекта съемки.

Иногда бывает трудно найти что-то подходящее для стрельбы, или, возможно, ваш ребенок не желает сотрудничать и стоять в нужном месте — в таких ситуациях вы можете использовать программное обеспечение с функцией удаления фона при редактировании изображений.

Совет № 7: направьте взгляд зрителя

Если на фотографии несколько человек, как сделать ребенка звездным развлечением?

Мой любимый способ сделать это — попросить взрослого (или ребенка старшего возраста) посмотреть на младшего ребенка.Это мгновенно делает изображение более привлекательным, чем оба объекта, смотрящие в камеру (но сделайте и это фото, чтобы у вас были оба!) изображение. Убедитесь, что их головы близко, что обычно означает, что они наклонятся до роста ребенка или поднимут его на уровень своей.

Совет № 8: снимайте незаметно

Если у вас нет времени, чтобы привыкнуть к камере, попробуйте сделать несколько скрытых снимков своих детей.

Я считаю, что использование откидного ЖК-экрана — лучший способ сделать это, поскольку похоже, что вы просто проверяете свою камеру. См. Последний совет о некоторых отличных камерах, которые я рекомендую, с этой функцией.

Если у вашей камеры нет откидного экрана, потренируйтесь снимать, держа камеру подальше от лица. Удерживая его на уровне груди, чтобы стрелять, одновременно занимаясь с ребенком на расстоянии, обычно его глаза будут выглядеть так, как если бы он смотрел прямо в камеру.

Совет № 9: Покажите свое лицо

Это следует из пункта выше. Наличие большого черного предмета, закрывающего ваше лицо, — вряд ли лучший способ противодействовать естественной реакции детей. Попробуйте делать снимки с камерой, слегка опущенной от вашего лица.

Во всяком случае, ваш объект будет сбит с толку относительно того, что вы делаете, поэтому у вас может появиться милое выражение на его лице.

Совет № 10: Непрерывный режим — ваш друг

Если ваша камера имеет скорострельный (иногда называемый «непрерывным») режим, используйте его для всех ваших детских фотографий.Это особенно актуально, если вы следуете двум приведенным выше советам, которые могут привести к появлению большого количества фотографий с телесными формами!

Это не «брызги и молись», а, скорее, увеличение ваших шансов сделать один хороший снимок!

Цифровые фотографии по сути бесплатны, поэтому не бойтесь снимать их много, если хотите запечатлеть этот особенный момент. Дети непредсказуемы и быстро двигаются, поэтому одновременная съемка большого количества фотографий может повысить шансы на получение хороших снимков.

Один совет: постарайтесь найти время, чтобы просмотреть снимки на камере или телефоне и удалить те, которые вы испортили , прежде чем загрузит их на свой компьютер.Это сэкономит вам часы на отбраковку в дальнейшем, но будьте осторожны, удаляя правильные кадры!

Совет № 11: Найдите хороший свет

Этот общий совет применим для улучшения всех аспектов фотографии. Однако с детской фотографией мы можем упростить это, сказав, что максимально использует естественный свет, .

Это означает, что нужно поднести ребенка к окну или даже выключить свет в помещении, если он включен в течение дня. Фотография выше была сделана при свете из окна в темной комнате.

Очевидно, что если вы пытаетесь снимать откровенно, ваши дети не всегда будут рядом с окном при идеальном освещении. Однако для тех странных снимков, где у вас есть время, просто попросите их встать в нужном месте (или взять их и положить туда) перед нажатием кнопки спуска затвора может создать гораздо более приятное изображение, чем снимок, сделанный при плохом освещении.

«Хороший свет» также может означать интересный свет , поэтому следите за небольшими пятнами света в темной области, которые можно использовать для выделения объекта.Здесь может помочь съемка в ручном режиме вашей камеры, поскольку вы можете изменить экспозицию так, чтобы светлая область была более доминирующей, а более темная область уходила в темноту.

Если вы еще не уверены в ручном режиме, поверните диск «компенсации экспозиции» на камере в положение «минус» (-), пока фотография не будет выглядеть так, как вы хотите.

Еще одним предшественником нелестных фотографий является резкий свет, особенно полуденное солнце или очень сильный солнечный свет, падающий прямо над головой. Вы все равно должны фотографировать детей, резвящихся на солнце, если это происходит, но для получения лучших фотографий попросите их пойти и побегать в тени дерева.Свет на их лицах будет более мягким, и в результате получатся гораздо более приятные изображения.

Совет № 12: не бойтесь кадрировать

Я говорю об кадрировании прямо в камере, а не перед компьютером — у родителей нет на это времени!

Не бойтесь отрезать часть туловища ребенка или даже столкнуться с кадром, если это помогает зрителю сосредоточиться на важном.

Может показаться странным отрезать ноги объекта съемки для фотографа-любителя, который обычно старается включать свои ступни и часть земли в каждое изображение.

Однако, если вы придерживаетесь определенных правил кадрирования объекта, вы можете заполнить кадр большим количеством важных вещей. Особенно это актуально при фотографировании детей.

Как правило, с детьми не бойтесь подходить ближе и обрезать их ноги выше колена или выше щиколотки.

Если у вашей камеры есть зум, используйте его, чтобы показать их лицо, увеличивая масштаб и обрезая верхнюю часть головы или нижнюю часть шеи.

Совет № 13: Экспериментируйте с вашей композицией

Фотография — это огромная тема с множеством правил, и большинство из этих правил также можно нарушить, чтобы все же создать привлекательное изображение.

В интересах простоты я разделю это на один совет при фотографировании детей — поэкспериментируйте с размещением ребенка не по центру кадра. Другими словами, не всегда делайте снимок, когда объект съемки находится прямо посередине изображения.

Если вы хотите уточнить одно из наиболее популярных правил композиции, прочтите основы правила третей. Просто поместив лицо ребенка на одну из воображаемых линий, разделяющих вашу рамку на 3 части, вы сразу же сможете создать более привлекательное изображение.

Для этого скомпонуйте фотографию с объектом посередине и нажмите кнопку спуска затвора наполовину, чтобы включить автофокусировку. Затем поменяйте композицию изображения, поместив объект на одну из воображаемых линий «правила третей», и полностью нажмите кнопку спуска затвора.

Совет № 14: Время решает все

Родители узнают, откуда я приезжаю. Вы узнаете, когда ваш ребенок будет наиболее счастлив, и это, несомненно, то же самое и для других детей того же возраста.После пробуждения от крепкого сна, после перекуса, игры с их любимой игрушкой и т. Д.

Выбирайте время с умом, чтобы вытащить камеру, чтобы сделать снимки, на которых они выглядят естественно счастливыми, без необходимости говорить «Сыр!» .

Выберите время, когда ваши дети отвлекаются игрушкой или занятием, чтобы сделать откровенную фотографию, на которой они выглядят счастливыми, совершенно не подозревая о вашем фотоаппарате.

Совет №15. Разговорите с ними

Этот совет относится и к взрослым, но это отличный совет для улучшения фотографий ваших детей, особенно детей младшего возраста.Задайте им вопрос и дождитесь, пока они начнут на него отвечать, прежде чем поднять камеру к вашим глазам. Или даже сделайте быстрый снимок их мыслей.

Когда ребенок говорит или думает, он будет отвлекаться от вашей камеры, что должно позволить вам получить естественную фотографию… или просто снимок полной скуки / разочарования, как показано выше!

Совет №16: им не нужно улыбаться

«Сыр» — это слово, которое заставляет съеживаться профессиональных фотографов, и это тоже должно быть вне вашего словарного запаса … если только у вас нет печенья!

Если ваш ребенок не улыбается, когда вы приходите делать снимок, не волнуйтесь — все равно сделайте это.Покажите, как они выглядят обычно, а не как они выглядят, когда им говорят создать фальшивую улыбку, что, по сути, и дает «Cheeeese»!

Если вы действительно хотите получить снимок с улыбкой, вам придется заставить их улыбнуться, рассказав об их любимом животном, еде, телешоу… или просто использовать шутки, чтобы рассмешить их.

Совет №17: используйте помощника

Если кто-то есть, попросите его встать позади вас на вашем уровне . Это важно — они должны быть на том же уровне, что и вы, иначе глаза вашего объекта не будут смотреть в камеру.

Если вы фотографируете ребенка другого человека, попросите маму или папу встать или присесть позади вас и попросите их назвать свое имя, сказать что-нибудь смешное, пошуметь — все, что нужно, чтобы получить желаемую реакцию.

Или, что еще проще, просто подождите, пока ребенок будет общаться с кем-то еще, как на фотографии выше.

Совет № 18: Измените свою перспективу

Я уже упоминал ранее, что снижение их уровня может действительно помочь при фотографировании детей.Что ж, пора нарушить это правило, но мы по-прежнему будем использовать угол обзора , а не нормальный .

Съемка детей сверху может дать интересную перспективу. Если у вас есть наклонный ЖК-экран, вам будет гораздо проще — посмотрите последний совет из этой серии для камер, которые я рекомендую иметь эту функцию.

Мне больше всего нравятся снимки, сделанные непосредственно над ребенком, особенно если он лежит.Такой угол обзора всегда позволяет создать интересное фото, особенно если у вас есть время, чтобы скомпоновать кадр.

Вы можете даже решить включить на фото часть себя или просто часть другого человека, как на двух снимках выше.

Попробуйте в следующий раз, когда ваш ребенок заснет. Будьте особенно внимательны, чтобы выстрел был полностью перпендикулярен месту, где они лежат. Если вам повезет, ваш партнер тоже будет там спать, что придаст фотографии дополнительное ощущение масштаба … что подводит меня к следующему совету.

Совет № 18: используйте масштаб

Следуя предыдущему совету, иногда бывает забавное фото, чтобы ребенок казался очень маленьким или, по крайней мере, маленьким по сравнению с другими объектами в кадре.

Это может быть так же просто, как посадить ребенка в большое кресло, заставить его носить взрослые ботинки или сделать шаг назад, чтобы выстрелить им с расстояния в большой объект, например стену.

Совет № 19: Подойдите поближе

Это совет, который применим ко всем видам фотографии, и тот, который является разницей между хорошей фотографией и отличной фотографией .

Снимая детей, не трогайте его, если вам не нужно использовать зум на камере. Вместо этого «увеличивайте масштаб» ногами и встаньте аккуратно и поближе к ребенку, чтобы сделать действительно захватывающий снимок.

Очевидно, вы захотите изменить расстояние от вашего ребенка до камеры для разнообразия, но попробуйте сделать еще один шаг ближе для следующего снимка и посмотрите, насколько это может изменить.

Одно предостережение — если объектив вашей камеры «широкий», то есть имеет число меньше 35 мм, избегайте размещения объекта по краям кадра при приближении, чтобы избежать каких-либо забавных искажений.

Совет №20: снимайте сзади / не показывайте лицо

При фотографировании детей не всегда нужно делать снимки спереди.

Попробуйте смешать несколько фотографий детей, убегающих от камеры, или сделайте снимки сзади, когда они смотрят на пейзаж, или даже со спрятанным лицом, например, во время чтения книги.

Не всегда нужно иметь лицо на фотографии, чтобы рассказать историю о человеке, и часто удаление его полностью побуждает зрителя нарисовать свою собственную картину эмоций объекта.

Совет № 21: Сосредоточьтесь на частях тела

Фотография руки ребенка, сжимающей папиновый палец, в детской фотографии немного преувеличена, но все же остается хорошей.

Не бойтесь вырезать все остальное и сосредоточьтесь только на одной руке, глазах, ступнях или на том, что вам нравится.

Добавление другого объекта или элемента, чтобы подчеркнуть, насколько мала часть тела, также поможет рассказать историю.

Совет № 22: Дополните аксессуарами!

Надевать на ребенка солнцезащитные очки, возможно, вам будет только смешно … но все равно смешно! Оденьте детей в одежду взрослых и наденьте аксессуары, прежде чем они станут достаточно взрослыми, чтобы жаловаться на то, что вы их смущаете: p

Совет № 23: используйте слои

Это еще один мой любимый совет, который может значительно улучшить все жанры вашей фотографии, а также это актуально при съемке детей.

Слои в данном случае — это элементы переднего и заднего плана, которые помогают создать трехмерную историю. Вы можете поэкспериментировать со съемкой элементов переднего плана, например, опуститься очень низко и включить траву перед ребенком, сохраняя при этом фокус на ребенке.

Другой пример и метод наложения слоев, который я часто использую, — это включить часть тела другого объекта в качестве элемента переднего плана, например, его ноги, если основным объектом является маленький ребенок. Это помогает не только дать представление о росте ребенка, но также помогает рассказать историю и даже может помочь «обрамить» объект, направляя взгляд зрителя.

Обычно вы хотите использовать на объективе как можно большую диафрагму (f / 1,4, 1,8, 2, 2,8 и т. Д.) Или как можно более длинную линзу (или попробуйте увеличить масштаб), чтобы размыть передний план. и фоновые элементы и удерживают внимание зрителя на объекте.

Взгляните на последний совет, приведенный ниже, с моими рекомендациями по линзам, которые могут легко добиться эффекта «размытого переднего плана / фона», или, если вы используете смартфон, ознакомьтесь с этим руководством по приложениям для размытия фона.

Наслоение не всегда требует размытия переднего и заднего планов — вы также можете использовать другие средства для направления взгляда зрителя, такие как различное освещение или силуэты, как на фотографии выше.

Совет № 24: Расскажите две истории

Один из секретов увлекательной фотографии — попытаться передать две истории в одном кадре.

Это побуждает зрителя дольше задерживаться на фотографии, поскольку одновременно происходит несколько событий.Если эти два события каким-то образом связаны, тем лучше (например, фото выше во время УЗИ нашего второго сына).

В следующий раз, когда ваш ребенок будет играть, например, со своими игрушками, сначала сделайте откровенный снимок, затем сделайте шаг назад и посмотрите, что еще вы можете включить в кадр, чтобы рассказать другую историю — возможно, кто-то готовит или гладит на заднем плане. рубашка например.

Вы можете даже попробовать добавить третий элемент, чтобы рассказывать сразу несколько историй.

На фотографии ниже я хотел записать первое измерение роста нашего сына, а затем обнаружил, что если я сделаю свою рамку немного шире, подняв камеру выше, я смогу показать и нашего второго сына в его кроватке.

Это имело дополнительное преимущество, заключающееся в сбалансированности финальной фотографии, при одновременном рассказе трех разных историй одновременно.

Совет № 25: Изучите Lightroom

Я знаю, что это действительно обширный совет, который требует определенных затрат времени, но возможность вносить небольшие правки в фотографии ваших детей в Lightroom может существенно изменить мир к лучшему. как они выглядят.

Lightroom — отличное программное обеспечение для обработки изображений, поскольку оно очень доступно для любителей, но достаточно мощно для профессионалов. Стоимость не слишком высока (нажмите здесь, чтобы найти лучшее место для покупки Lightroom), и, в отличие от Photoshop, вы можете в значительной степени догадаться, как его использовать, поигравшись в течение нескольких минут.

Проще говоря, Lightroom позволяет «спасти» слишком темную или слишком светлую фотографию, редактируя ее после того, как вы ее сняли.

Я также рекомендую вам снимать в формате RAW, чтобы максимально увеличить динамический диапазон, который вы можете получить от фотографии — см. RAW и JPEG.

Конечно, есть целый мир различных правок, которые вы можете внести в свои фотографии с помощью Lightroom, но если у вас мало времени (например, у большинства родителей!), Я бы продолжил играть с ползунками «Основные». в модуле «Разработка», пока не увидите нужный вам вид.

При фотографировании детей первым препятствием является получение снимка. Если вы действительно хотите максимально использовать эту фотографию (и у вас есть время), необходима ее постобработка с помощью такого программного обеспечения, как Lightroom.

Совет № 26: снимайте селфи

Фотографирование детей — единственное социально приемлемое время для селфи… верно ?! Вам понадобится относительно «широкий» объектив (любое число меньше 35 мм), а наличие камеры с откидным экраном позволит вам скомпоновать фотографию и выбрать время для нее намного проще.

Если у вас нет камеры с откидным экраном или вообще какой-либо камеры, не волнуйтесь — просто используйте свой телефон, как все!

Какие позы для селфи самые лучшие? Щелкните эту ссылку, чтобы ознакомиться с нашим руководством.

Совет № 27: Используйте таймер

В наши дни каждая камера оснащена таймером автоспуска. Даже в вашем телефоне есть таймер, так что в следующий раз, когда вы будете гулять с семьей, установите его на ровную поверхность и сделайте групповой семейный снимок своими руками!

Я бы порекомендовал настроить камеру на быструю последовательную съемку нескольких фотографий, чтобы повысить вероятность того, что одна из них получится удачной.

Некоторые камеры (в том числе те, которые я рекомендую в последнем совете) предлагают подключение по Bluetooth, что означает, что вы можете видеть экран своей камеры на экране мобильного телефона, что значительно упрощает компоновку кадра и получение нужного момента.

(Вы можете видеть на снимке выше, что я держу телефон в руке, удаленно нажимаю кнопку спуска затвора на моей камере.)

Совет № 28: Просто сделайте снимок

Вы увидите мой последний совет, что я рекомендую лучшую компактную камеру для фотосъемки детей. Однако прежде чем я перейду к этому, стоит вспомнить, что часто все, что важно, — это просто сделать снимок.

Если все, что у вас есть под рукой, — это мобильный телефон, ничего страшного, просто воспользуйтесь им.Если вы не планируете продавать свою работу, никто не будет заботиться о качестве изображения — важно только то, что вы запечатлили этот момент.

Для каждой красивой камеры, которая у меня есть, мой мобильный телефон всегда находится ближе всего ко мне, так что это то, к чему я обращаюсь в первую очередь. На снимке выше я заметил какой-то интересный свет, падающий на мою семью, поэтому я использовал свой iPhone, чтобы запечатлеть его. Зафиксировав экспозицию, сделав снимок, а затем преобразовав его в черно-белый с помощью стандартного приложения iPhone Photo, я думаю, что запечатлел мимолетный момент, который я бы пропустил, если бы вынул другую камеру из верхнего шкафчика.

Совет № 29: возьмите нужную камеру

Я оставил этот совет напоследок, поскольку в некоторых отношениях он имеет меньшее значение, но в других случаях он имеет наибольшее значение. Я имею в виду, что лучшая камера — это та, которую вы носите с собой… что обычно означает, что это ваш мобильный телефон.

Как однажды сказал Уэйн Гретцки, «вы пропускаете 100% кадров, которые не делаете».

Тем не менее, если вы хотите сделать лучших фотографий своих детей, вам действительно стоит приобрести хороший фотоаппарат .Независимо от того, что вам говорят маркетологи Apple, ваш телефон все равно не может делать фотографии так же хорошо, как специальная камера!

Я сбился со счета родителей, которые спрашивали меня, какая камера лучше всего подходит для фотосъемки детей. Я также потерял счет многим родителям, которые вложили деньги в неуклюжую цифровую зеркальную фотокамеру, чтобы никогда не вынимать ее из сумки.

Следуйте моему совету, если вы хотите купить подходящую камеру для фотосъемки ваших детей. На мой взгляд, вам нужна камера легкая , маленькая и быстрая автофокусировка .Если у него еще есть распознавание ace и наклонный ЖК-экран, счастливых дней!

Я написал руководства по лучшим камерам до 500 долларов, лучшим камерам до 200 долларов, лучшим беззеркальным камерам и лучшим компактным камерам, но как родитель, у вас не будет времени все это читать !!

Если вы готовы потратить немного денег на то, чтобы запечатлеть все эти мимолетные моменты взросления ваших детей, и думаете, что можете даже заняться фотографией в качестве хобби, я каждый раз выбираю эту марку Olympus OM-D EM-10. II беззеркальный фотоаппарат.

Лучшая камера для фотосъемки детей — Olympus OMD-EM10 Mark II

Есть так много камер на выбор, но Olympus ставит все флажки и дает вам возможность расти как фотографу. У него также есть одна убийственная особенность , которой нет ни у одной из других камер — возможность прикоснуться к экрану, мгновенно сфокусироваться и сделать снимок.

Это делает ее бесценной для быстро движущихся объектов или когда вы хотите сделать действительно незаметные снимки, и поэтому, на мой взгляд, делает ее лучшей камерой для детской фотографии .Актуальную цену можно узнать здесь.

Комплектный объектив, который идет в комплекте с Olympus, будет видеть вас прямо в течение первых нескольких месяцев, а затем, если вы хотите пойти дальше, инвестируйте в этот объектив M.Zuiko 17mm f / 1.8, который сразу же улучшит ваши изображения. Вы также сможете намного проще добиться желанного эффекта «размытого фона».

В качестве примеров фотографий, которые вы можете получить с помощью этой комбинации камера / объектив, я снял всю серию фотографий нашего семейного отпуска в Европе с помощью этого невероятного объектива.

В фотографии есть момент, когда дорогие камеры и объективы перестают иметь значение для конечного изображения, но при такой цене хороший объектив на конце камеры может иметь огромное значение .

Еще одна отличная камера для детской фотографии — это беззеркальная камера Sony Alpha a6000, которая имеет самую быструю автофокусировку среди всех камер в своей линейке, а также отличное качество изображения и важный откидной экран.

Еще одна отличная камера для фотосъемки детей — Sony a6000

Когда вы освоите зум-объектив, поставляемый с камерой, купите хороший объектив с постоянным фокусным расстоянием и посмотрите, насколько лучше будут выглядеть ваши снимки.

Даже если вы не видите, что занимаетесь фотографией как хобби, я все равно рекомендую потратить определенную сумму на камеру, чтобы быть уверенным, что фотографии останутся лучше, чем ваш смартфон в течение нескольких лет. Я бы порекомендовал эту камеру Fuji X70, которая отвечает всем требованиям, о которых я упоминал ранее, но не отвлекает вас сменными объективами.

Еще одна отличная камера для фотосъемки детей — Fuji X70

Вы заметите, что я не рекомендую одну цифровую зеркальную камеру по той простой причине, что я считаю ее слишком громоздкой, чтобы носить ее с собой каждый день.

В наши дни качество изображения беззеркальных фотоаппаратов практически неотличимо от цифровых зеркальных фотоаппаратов, поэтому для родителей имеет смысл приобрести легкую беззеркальную камеру, которую они, скорее всего, будут носить с собой в сумке или кармане.

Руководство для родителей ко Дню школьных фотографий на 2020 год

Хотя возвращение в школу в этом году, скорее всего, будет выглядеть немного иначе, сейчас нам больше, чем когда-либо, напоминают о важности запечатлеть особенные моменты и поделиться фотографиями с нашими близкими.Этой осенью новое дополнение к семейству Shutterfly, Lifetouch (фотографическая компания, создавшая миллионы прекрасно снятых школьных снимков) создало это полезное руководство, чтобы минимизировать стресс и максимизировать результаты нового опыта Picture Day во время COVID-19. Наряду с советами и советами о том, как лучше всего подготовить себя и своего ребенка к Дню изображения в школе, Lifetouch поделится с вами всеми дополнительными шагами, которые они предпринимают для повышения безопасности в День изображения.

Присоединившись к Lifetouch, мы поставили перед собой задачу запечатлеть самые важные вехи жизни — и это начинается с вашего школьного Дня фотографии.Читайте дальше, и мы поделимся с вами нашими секретами, а также изученными советами и приемами Picture Day, поскольку это особые воспоминания, которые вы захотите создать и сохранить навсегда.

Перейти к:

Что такое «День школьных фотографий»?

День школьных фотографий — это шанс для вас и вашего ребенка запечатлеть и сохранить воспоминания об этом учебном году. Дни школьных картинок сначала проходят в дошкольных учреждениях, а затем повторяются ежегодно (иногда два раза в год) до 12-го класса. Также могут быть организованы дополнительные групповые фотографии для спортивных команд, клубов и т. Д.

Фотографии, сделанные во время школьного фото-дня, обычно используются в школьных удостоверениях, фотографиях в ежегодниках и могут быть приобретены для личного использования в различных форматах и ​​размерах. Кроме того, школьные фото-дневные фотографии можно использовать в качестве фото-подарков друзьям, бабушкам и дедушкам и другим родственникам, чтобы каждый мог дорожить вехами ваших малышей! Для получения дополнительной информации см. Ниже информационный видеоролик «День школьных фотографий».

Подготовка к Дню фото:

Когда сегодня День школьного фото?

День школьных картинок обычно проходит либо один раз осенью, либо два раза в год в начале осеннего и весеннего семестров.Спорт, клубы или другие школьные организации также могут запланировать дополнительные дни изображений. Выпускники пенсионного возраста иногда также получают дополнительную возможность сделать фотографии для выпускных или выпускных экзаменов для объявления о выпуске.

Когда проводится любой из этих школьных дней изображений, школы рассылают учащимся и их семьям бланки заказов и напоминания. Уведомления могут быть распечатаны или отправлены в цифровом виде, но если вы потеряете уведомление, вы можете узнать время и дату школьного дня изображения вашего ребенка с помощью программы Lifetouch Find My Picture Day.

Новые впечатления от фото-дня во время COVID-19

Хотя фотосессии в этом году могут выглядеть иначе, цель Lifetouch остается прежней; чтобы вы получили эту важную услугу фотосъемки, и чтобы семьи могли продолжать снимать жизненные воспоминания. Принимая все дополнительные меры предосторожности, такие как защитные маски, дезинфицирующее средство для рук и фотографии с дистанционным социальным дистанцированием, Lifetouch тесно сотрудничает с вашей школой, чтобы создать новый опыт Picture Day. В результате этой постоянно меняющейся ситуации для Fall Picture Day были введены новые протоколы безопасности, чтобы обеспечить благополучие студентов, сотрудников и сотрудников.

Новые протоколы безопасности включают:

  • СИЗ: Фотографы должны будут носить маску и постоянно носить с собой необходимые предметы санитарии.
  • Санитарная обработка: Реквизит, поверхности и оборудование будут дезинфицироваться в течение дня.
  • Социальное дистанцирование : Сотрудники будут следовать новым требованиям по позированию и социальному дистанцированию, чтобы обеспечить безопасный и комфортный день для фотографирования.
  • Обучение технике безопасности: сотрудников Lifetouch должны пройти обучение правилам безопасности и очистки.

Безопасность в День изображений:

Здесь вы найдете актуальную информацию о Дне изображений в вашей школе, а также о днях пересдачи. Для просмотра выберите штат, город, а затем название школы.

Почему важен день изображений?

От послешкольных футбольных игр до табелей успеваемости на холодильнике и перерывов, проведенных со школьными друзьями — у вас есть множество воспоминаний, больших и малых, которые помогут восполнить каждый учебный год по мере взросления вашего ребенка. Большинство этих моментов остаются незатронутыми без каких-либо фотографий, они сохраняются только в ваших воспоминаниях.Но школьные фото-дни помогают запечатлеть особенные моменты этого года. Будь то подтяжки, другая прическа, любимая рубашка или что-то еще — школьная фотография ценится в воспоминаниях, которые она запечатлевает. Пропустить фото-день означает упустить осязаемые воспоминания о детстве, радостях и особых моментах, поэтому важно планировать заранее.

Выбор школьного наряда для фото-дня для вашего ребенка

Один из самых важных шагов при планировании школьного фото-дня — выбор одежды для вашего ребенка — иногда может быть самым напряженным.Но с помощью нескольких четких советов и уловок вы сможете в кратчайшие сроки спланировать идеальный наряд. Ознакомьтесь с нашими советами ниже, чтобы подобрать подходящую одежду, прическу, аксессуары и многое другое:

Советы по одежде

Есть несколько вещей, в которых вы должны убедиться, прежде чем отправлять ребенка в школу в День фотографий. Первым в списке стоит их гардероб. Выбор одежды хотя бы на день вперед поможет вам избежать головной боли в последнюю минуту. Дополнительный совет по одежде также включает:

  • Одевайтесь по погоде.Если на улице холодно, убедитесь, что они приходят в школу в одежде, которая согревает их. И наоборот, если Picture Day запланирован на прогнозируемую волну тепла, одевание вашего ребенка в более теплую одежду (даже если это ваша любимая одежда) может привести к тому, что на фотографиях появится пот.
  • Не позволяйте одежде отвлекать их. Держите смелые логотипы, цвета или рисунки подальше от своей одежды Picture Day. Использование одного из этих дизайнов может означать, что в ближайшие годы вы будете больше сосредотачиваться на одежде вашего ребенка, а не на его улыбке.
  • Сосредоточьтесь на цветах, которые подчеркивают их и время их жизни. Ношение дополнительных осенних цветов в начале семестра Picture Day не только помогает рассказать историю времени года, но и будет выглядеть визуально более комфортно.
  • Не заставляйте их носить то, что им не нравится. Они будут сиять в одежде, в которой им комфортно, но будут выглядеть заметно менее комфортно в той, которая им не нравится. Помогите своему ребенку показать себя с лучшей стороны, разрешив ему носить одежду, которую он любит.

Консультации по прическе

Прически приходили и уходили с годами.Некоторые взрослые боятся оставить своего ребенка с прической из школьной фотографии, а другие брошены на произвол судьбы из-за недавнего посещения плохой парикмахерской. Ищете надежный план, как сделать так, чтобы фото (и прическа) вашего ребенка хорошо старели? Мы вас прикрыли.

  • Не делайте новую стрижку прямо перед Днем фотографии. Если вы планируете стрижку вашего ребенка на День рисунка, сделайте это как минимум за две недели до дня рисунка. Это гарантирует, что любые плохие пятна успеют вырасти до фотографии.
  • Старайтесь придерживаться нейтральной стрижки. Недавние трендовые прически, цвета и другие уникальные прически могут не стареть. Найдите прическу, которая одновременно нейтральна и отражает уникальную индивидуальность вашего ребенка.
  • Не допускайте попадания волос на лицо. Если волосы вашего ребенка естественно падают ему на лицо, попробуйте использовать шпильки, лак для волос или даже свежую стрижку, чтобы его яркая улыбка сияла.

Аксессуары

Ваш ребенок любит аксессуары? Вы беспокоитесь о том, что их очки вызывают ужасные блики на фотографиях? Или вы ищете руководящие принципы, которые помогут вам определить, что демонстрирует их личность, а что отвлекает от нее? См. Наш совет ниже:

  • Не беспокойтесь об их очках.Фотографы Lifetouch — опытные фотографы, которых научили избегать ужасных бликов в очках. Просто не забудьте заранее очистить их очки от пятен.
  • Храните украшения минимум. Никогда не нужно, чтобы украшения ребенка отвлекали от фотографии. Если они действительно хотят носить какие-то украшения, убедитесь, что они маленькие или неброские.
  • Избегайте головных уборов. Шляпы мало что делают, кроме того, что закрывают голову и лицо вашего ребенка, и их никогда не следует использовать.
  • Делайте макияж простым.Если ваш ребенок хочет наносить макияж, старайтесь, чтобы он был простым и чистым. Если их повседневный стиль и без того минимален, менять его незачем.

Фотографирование: что нужно запомнить

Когда наступит день фотосъемки, нужно помнить еще несколько вещей. Ниже мы перечислили некоторые из наиболее важных для вас:

  • Подготовьте ребенка к изменению распорядка. Если вашему ребенку нужна структура, подготовьте ее заранее для школьного Дня изображений.
  • Сохраняйте позитивный настрой. Каким бы напряженным ни был день, важно сохранять позитивный настрой. Позитивность поможет вашему ребенку сохранить яркую улыбку, когда придет время.
  • Составьте план Б. Если что-то случится или пойдет не так в «День фотографий», наличие плана Б гарантирует, что никто не уйдет из чувства разочарования. Приветствуется уточнение в вашей школе о Днях макияжа и других возможностях.
  • Самое главное: сохраняйте естественность! Хотя некоторым детям может потребоваться небольшая практика, когда дело доходит до улыбки для фотографий, важно никогда не переусердствовать.Излишняя практика может привести к тому, что улыбка будет фальшивой или натянутой.

Заключительные мысли в день школьных фотографий

Классные фотографии и индивидуальные портреты — отличный способ создать воспоминания, поскольку они показывают возраст вашего ребенка каждый год. Хотя День изображений может показаться напряженным, постарайтесь расслабиться. Лучшие результаты будут последними! В общем, просто позвольте вашему ребенку повеселиться, а фотограф сделает свою работу. Улыбки придут естественно. И не забудьте купить школьные фото в день фото!

Если вам понравилось это руководство в день школьных изображений и вы ищете дополнительные ресурсы, обязательно ознакомьтесь с дополнительным содержанием ниже:

Hello Photo Melbourne | Kindergarten Photograpy

Безопасный цифровой предварительный просмотр и безопасная онлайн-оплата избавят ваш центр от трудоемкого администрирования.

«Это была самая легкая неделя фото, которую я провел за 16 лет в сфере ухода за детьми».
~ от Хейли, директора центра, Суррей-Хиллз ~

«Я преподаю в ЕС 25 лет и

работал со многими компаниями.

Hello Photo на сегодняшний день является самым профессиональным,

теплый, заботливый, опытный, квалифицированный, адаптивный

и гибкая команда, с которой я столкнулась! »

~ от Луизы, 4-летняя учительница детских садов ~

Когда вы делаете у нас заказ на фотосъемку в детском саду, дошкольную фотосъемку, фотосъемку ELC, детскую фотосъемку или детскую фотосъемку, мы выделим определенное количество дней (в зависимости от размер вашего центра), чтобы фотографировать детей на месте.

Этап консультации

Мы будем работать с вами, чтобы определить подходящие дни для вашей фотосессии. Как только даты будут согласованы, мы предоставим вам:

  • Плакат о неделе фотографии, который можно повесить в фойе, чтобы напомнить семьям о предстоящих днях фотографии в детском саду.

  • Флаер для семей, который можно распространять, чтобы сообщить им даты фотонеделей, информацию о том, как мы работаем, а также список фотопакетов и цен.

В день

Мы проводим некоторое время в каждой комнате, общаясь с детьми, чтобы они чувствовали себя комфортно с нами и с камерами, прежде чем мы начнем.

Индивидуальные портреты

Мы не хотим задерживать ваших сотрудников в повседневной работе Центра, поэтому, где это возможно, мы просто будем перемещать комнату и игровую площадку, болтая с детьми и делая естественные индивидуальные портреты, пока дети занимаются своими делами.

Групповые снимки

В рамках нашего визита мы обычно делаем традиционное групповое фото детей с их учителем / опекуном. В идеале лучше всего подойдет уличная обстановка с естественным освещением. Позднее мы создадим групповые фотографии, чтобы на них было указано название вашего центра в качестве заголовка над фотографией и все имена детей под ним.

Портреты братьев и сестер

Если есть братья и сестры, которые посещают один и тот же центр, всегда приятно сделать несколько семейных фотографий вместе, мы с радостью сделаем это.

Мы также можем помочь вам провести мероприятие по сбору средств для семейной фотографии, что является отличным способом собрать деньги для вашей организации.

Подготовка фото

После фото недели мы уходим обрабатывать и систематизировать все фотографии. Нам понадобится ваша помощь, чтобы идентифицировать детей на групповых фотографиях, но в остальном ваша работа сделана!

Семейный предварительный просмотр

Мы предлагаем быстрое развлечение для семей.Через 2-3 недели фотографии будут доступны семьям для просмотра в Интернете и покупки.

Мы будем иметь дело непосредственно с семьями, чтобы делиться фотографиями их детей конфиденциально и безопасно через галерею веб-сайта. Это избавляет ваш центр от трудоемкого администрирования. Мы поддерживаем связь с каждой семьей индивидуально, никаких крошечных пробных листов, бланков заказов или сбора денег не требуется.

Привет Photo свяжется с семьями в электронном виде — они могут в частном порядке просмотреть изображения своего ребенка, а также официальное групповое фото, а затем сделать покупку.

Закупка

Мы устраняем любые неудобства для центров, связанные с бланками заказов и обработкой наличных, предлагая семьям быстрый безопасный онлайн-сервис заказа.

Если семьи решат приобрести фотографии из детского сада, фотографии из ухода за детьми или фотографии из дошкольного учреждения, у нас есть товары на любой бюджет. Печать начинается от 12 долларов, и у нас есть ряд доступных упаковок. Заказы размещаются онлайн, и платежи можно безопасно производить онлайн с помощью кредитной карты или посредством прямого банковского перевода.

В конце периода покупки мы доставляем индивидуальный конверт каждой семье, совершившей покупку. Он будет содержать распечатки, групповые фотографии или цифровые файлы, позволяющие семьям распечатать и поделиться своими фотографиями, сколько душе угодно!

Пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы обсудить ваши требования к фотографии в детском саду, фотографии ухода за детьми, фотографии любезности, фотографии дошкольного возраста, и мы можем обсудить с вами наш процесс более подробно.Вам понравится работать с Hello Photo, мельбурнскими экспертами в области фотографии детских садов и ухода за детьми в Мельбурне.

Идеи для быстрых фотографий в конце года — KindergartenWorks

Готовитесь ли вы к концу учебного года ?

Независимо от того, чувствуете ли вы, что вы набираете обороты, расслабляетесь или просто тянетесь с чашкой кофе на буксире — вот несколько простых и интересных способов получить умную фотографию на конец года с вашим классом.

Запечатлейте эти последние несколько дней и распечатайте их, чтобы отправить домой, отправить их по электронной почте родителям или поделиться ими в приложении для общения с родителями.

Вы можете сделать фото всего класса, отдельные фотографии или даже фотографии небольшой группы. Все они оставляют прекрасные воспоминания!

Весь класс Конец года Фотография

Сделайте снимок всего класса. Соберите всех вместе в живописном месте.

Это было легко собрать! Соберите свой класс в живописном месте и попросите их написать веселое послание к концу года.Мы сделали: «Мы первоклассники!»

Если вам это нравится, у меня уже есть письма, готовые к печати для вас в виде бесплатной мгновенной загрузки.

Я видел всю эту фотографию в конце учебного года, сделанную для благодарственного подарка для родителей-добровольцев — только с другим написанным сообщением. Это мой подход к этой забавной идее, и это было легко реализовать.

psst! У тебя уже есть рубашка учителя на конец года? Вот мои любимые на данный момент. Торопитесь — еще есть время сделать заказ.

Фотография в малой группе

Сделайте несколько глупых снимков вместе со своими учениками в небольших группах.

Попросите ваших учеников надеть солнечные очки на время веселого обратного отсчета или в качестве подарка за хорошее поведение. Сделайте несколько снимков с осанкой, и это будут классические хранители.

Знаете, на прошлой неделе они {почти} слишком крутые для детского сада … Почти.

Возьмите этот яркий набор слов, чтобы бесплатно наложить фото небольшой группы прямо здесь, в моем блоге.

Сделайте отдельные школьные фотографии на прошлой неделе

Каждому родителю понадобится одна.

Есть ли у вас родители, которые приходят отметить окончание учебного года вместе с вашим классом? Это идеальный снимок, чтобы отправить их домой. Сфотографируйте каждого ученика, гордо демонстрирующего свой статус будущего первоклассника!

С этими печатными плакатами с фотографиями, которые вы распечатываете и готовы к фотосессии, это очень просто! Или вы можете попросить своих учеников сделать свой собственный раскрашенный баннер.

Решите ли вы сфотографировать класс, сделать несколько снимков для небольшой группы или сделать фото каждого детского сада в конце учебного года — вы обязательно получите много улыбок от своих учеников и родителей.

Вот и хороший финал в конце года вашего детского сада и незабываемый!

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, не забудьте подписаться сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Подробнее Конец года

Как фотографировать детей

Ознакомьтесь с нашей новой электронной книгой — НАЖМИТЕ! Как сделать красивые фотографии своих детей

Как мне фотографировать своих детей? Это вопрос, который нам часто задают в DPS, и поэтому я подумал, что могу собрать несколько советов по детской фотографии.

Я выделил их ниже в двух частях — «настройки» и «съемка». Имейте в виду, что это отражает то, как я фотографирую детей, и ни в коем случае у меня нет монополии на единственный способ сделать это — не стесняйтесь добавлять свои собственные советы в комментариях ниже.

Фотография thejbird

Фотографирование детей — Настройки:

Давайте начнем с нескольких советов по настройке камеры при фотографировании детей.

  • Режим приоритета диафрагмы — Я бы начал с переключения камеры в режим приоритета диафрагмы.Это позволит вам творчески управлять глубиной резкости, которая может быть важным фактором при создании портретов. Узнайте больше о режиме приоритета диафрагмы. Если в вашей камере нет режима приоритета диафрагмы — у нее может быть «портретный» режим, в котором стоит снимать, чтобы получить красивый размытый фон.
  • Диафрагма — для начала я установил диафрагму на f5,6 (вы можете регулировать ее вверх и вниз, когда начинаете снимать ). Это сделает фон не в фокусе (если ваши дети не стоят прямо у стены), но даст вам достаточную глубину резкости, чтобы все их лицо было в фокусе.
  • ISO — В зависимости от того, где вы снимаете (внутри или снаружи) и каков свет — установите ISO на 200 (чем ниже, тем лучше, если у вас много света). Если он слишком темный и из-за этого выдержка становится слишком длинной, вы можете увеличить ее, но старайтесь держать ее ниже 800, иначе вы начнете получать много пикселизации).
  • Выдержка — Следите за выдержкой, которую выбирает ваша камера. По возможности старайтесь удерживать 1/200 секунды или быстрее (если ваши дети бегают — до 1/500 или более).Как я уже сказал — если слишком темно, вы можете увеличить ISO или даже немного поднять диафрагму. Если вы не уверены в выдержке и ваши фотографии получаются размытыми из-за того, что ваши дети двигаются слишком быстро, попробуйте установить камеру в «спортивный режим».
  • Режим фокусировки — Установите для автоматической фокусировки одноточечную фокусировку. Вы можете оставить его в режиме многоточечной фокусировки, но я считаю, что с детьми, которые много двигаются, вы хотите точно знать, где ваша камера фокусируется довольно точно (хотя это мог быть только я).
  • RAW — Если у вас есть время (и возможность) для пост-обработки изображений, позже попробуйте снимать в формате RAW. Это даст вам больше прав для редактирования ваших снимков позже. Если у вас мало времени и / или нет возможности редактировать свою работу, подойдет JPEG.
  • Вспышка / освещение — Я не уверен, есть ли у вас вспышка или нет, но я предпочитаю ограничить использование встроенной вспышки вашей камеры. Если у вас есть внешняя вспышка, и вы снимаете внутри, отразите ее от крыши / стены (если они белые) или используйте рассеиватель, чтобы дать непрямой свет.В противном случае постарайтесь найти ситуации, которые хорошо освещены естественным светом — это моя предпочтительная ситуация — если вы можете делать это при естественном освещении, вы позволяете себе не слишком беспокоиться о своей вспышке. Если вы снимаете на солнце, подумайте об использовании вспышки, чтобы дать ей немного заполняющего света.
  • Объектив — Мне нравится использовать несколько подходов, когда дело касается объективов. Основной подход, который я использую, — это использовать объектив с реальной возможностью увеличения.Я люблю брать свой объектив 70-200 мм, который позволяет мне снимать на расстоянии и при этом заполнять кадр ребенком, которого я фотографирую (у этого объектива также есть преимущество в том, что он светосильный (f2,8) и имеет стабилизацию изображения. ) — даже мой объектив 24-105 мм дает хороший диапазон на расстоянии 105 мм. Другой подход, который может быть интересным, — это снимать на другом конце спектра и снимать с широкоугольной перспективой. Хороший и близкий подход с широкоугольным объективом может дать всевозможные забавные искажения (которые при творческом использовании могут привести к отличным снимкам).Если вы снимаете в помещении или при плохом освещении, вы также можете взять с собой в сумку самый светосильный объектив.

Хорошо — мы поговорили о настройках камеры — переходим к самой съемке.
(подробнее…)

Школьная фотография детсадовца становится вирусной, и его мама не может удержаться от смеха.

Стронаджай Майлз вспоминает, что школьные фотографии были серьезным делом, когда она росла.

Вот почему мама из Атланты была в шоке, когда наткнулась на веселые фотографии своего сына из детского сада и поначалу не поверила, что они настоящие.

Майлз, 25 лет, на прошлой неделе проверяла рюкзак своего 5-летнего сына Дрю, чтобы посмотреть, есть ли что-нибудь, что ей нужно подписать для школьной администрации, когда она увидела группу профессиональных фотографий его с широко открытым ртом, например он наполовину закричал.

Это были его школьные фотографии из Lifetouch School Photography, которые позволили ему показать забавную сторону своей личности.

«В моем детстве школьные фотографии имели большое значение, — сказал Майлз СЕГОДНЯ. — Ты не делаешь глупостей, и если бы мы это сделали, у нас были бы проблемы.

«Это школа. Мы не в Target или JC Penney, поэтому я ожидаю традиционного фото. Я подумал:« Они позволили ему сделать такой снимок ?! »»

Майлз разместил фотографии на Facebook, пишу: «Я так злюсь прямо сейчас!»

Однако, когда она поняла, насколько людям понравились фотографии, которыми поделились более 40 000 раз, она не могла не рассмеяться вместе со всеми над забавной позой Дрю. Она также присоединяется к группе родителей, которые могут только расстроиться из-за неудачной школьной фотографии своего ребенка.

«Я видела статью, в которой говорилось, что свободолюбивые фотографии являются их политикой, — написала она в последующем сообщении в Facebook. — Если бы я знала, у меня не было бы причин расстраиваться из-за того, что я не получил традиционную фотографию. Тем не менее, зная, что его глупая фотография принесла радость во всем мире, как я могу продолжать волноваться? »

Дрю« любит »реакцию на свои фотографии, и теперь он хочет стать ютубером, сказал Майлз.

Фотографии возможно, получилось не так, как надеялся Майлз, но они являются прекрасным отражением веселой личности Дрю.

«Это определенно Дрю, — сказал Майлз. — Он персонаж. Он сделал фотографии до школы, и все получилось хорошо, и я просто спросил: «Что здесь произошло?» Он милый ребенок ».

Майлз обратился в Lifetouch School Photography по поводу пересчета фотографий или фотосессии.

« Мы позволим Дрю сделать несколько забавных фотографий, а затем мы сможем получить те, которые я хочу », — сказал Майлз перед тем, как засмеяться.

Скотт Стамп был отмеченным наградами писателем для TODAY.com с 2011 года, создавая новости и статьи по трендам, поп-культуре, родителям, домашним животным, здоровью, стилю, еде и TMRW.Он выполнял все задания — от интервьюирования астронавтов на Международной космической станции до тренировки сокамерников-служебных собак для ветеранов вооруженных сил.

Внутренняя среда: проектирование и организация

Знать

Как обсуждалось на вводном занятии, среды отправляют мощные сообщения. Тщательно спланированная среда может помочь дошкольникам чувствовать себя спокойными и защищенными, но в то же время заинтересованными и любознательными. На первом уроке мы представили общие идеи, которые следует учитывать при проектировании среды для дошкольников, и ключевые области интересов в классе, которые способствуют обучению.Однако при проектировании или перепланировке помещения в классе также важно учитывать логистику, эстетику, организацию и потребности всех детей в этом помещении.

Проектирование для логистики

В дошкольном классе вам понадобятся места для групповых занятий, уединения, хранения и демонстрации.

Места для групповых занятий

Хотя дети учатся в основном через игру, важно также спланировать места для собраний или занятий в больших группах.Утренние встречи и рассказы создают в классе общение и навыки грамотности. Выделив места для этих занятий и спроектировав их таким образом, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы, вы сможете максимально использовать это время. Это не значит, что вам нужно место только для групповых занятий. В некоторых небольших классах это просто невозможно. Учителя в таких классах умеют проявлять творческий подход! Блочная зона может стать идеальным местом для занятий большой группой. Если просто накрыть полки простынями, перевернуть полки на колесиках или поставить знак «Стоп», это поможет свести к минимуму отвлекающие факторы и поддержать успешное взаимодействие детей с группой.В других классах библиотека или музыкально-подвижная зона — это естественный дом для больших групп. Просто убедитесь, что всем достаточно места, чтобы удобно расположиться.

Независимо от того, где вы встречаетесь, важно думать с точки зрения ребенка. Все мы чувствуем себя лучше, когда знаем, как добиться успеха. Для дошкольника это может означать знание, где и как сесть, на чем сосредоточить внимание и что делать. Бирки с именами, подушки и коврики для сидений или другие простые маркеры могут помочь определить индивидуальное пространство детей в группе.

Уединенные места

Дошкольные классы являются энергоэффективными. Как и взрослым, детям иногда нужно время и место, чтобы расслабиться самостоятельно. Вы можете помочь детям удовлетворить эту потребность, предложив места для одного или двух детей. Библиотека, уютный уголок, тихие игры или другие пространства вашей комнаты помогут детям успокоиться. Подумайте, как использование прозрачных тканей или расстановка мебели могут помочь создать эти уютные уголки и при этом обеспечить хорошую видимость.

Места для хранения и демонстрации

В дошкольных классах требуется много материалов! Игрушки, книги, игры и другие ресурсы регулярно меняются и не используются. Важно предусмотреть как минимум три вида хранилищ в дошкольном классе: открытое хранилище для детей, закрытое хранилище для материалов учителя и хранилище для личных вещей (Dodge et al., 2010). Также важно спланировать хранение и демонстрацию детских оценочных материалов и иллюстраций.

  • Открытое хранилище: Материалы, которые активно используются, учителя должны хранить их на открытых полках с этикетками. Как обсуждается далее, открытое хранилище способствует доступности.
  • Закрытое хранение: Инструменты, такие как канцелярские товары, кухонная утварь или чистящие жидкости, должны храниться в надежном месте, когда они не используются. Опять же, важно обозначить и тщательно промаркировать безопасные места для этих предметов. Это поможет вам поддерживать инвентарь и обеспечить безопасность детей.
  • Личное хранилище: Детям и взрослым нужны места для хранения личных вещей. Личное хранилище детей должно быть помечено картинками и словами. Это помогает донести мысль о том, что каждому ребенку здесь место. Это также может помочь упростить процедуру возврата и получения автомобиля. Личные места для хранения детей также позволяют им легко получить доступ к своим личным вещам (например, одеялу или перчаткам при подготовке к выходу на улицу), когда это необходимо, поддерживая их автономию. Для личного хранения взрослых важно хранить предметы вне досягаемости, так как такие предметы, как кошельки или рюкзаки, могут содержать материалы, небезопасные для детей (например,г., макияж или лекарство).
  • Дисплей: Хранение и демонстрация иллюстраций и портфолио дает детям мощный сигнал о ценности их работы и помогает вам выполнять свою работу более эффективно. Он сообщает детям, что это место для проверки их идей и помогает вам легче отслеживать прогресс в развитии детей.

Посмотрите это видео, чтобы увидеть примеры того, как классы были спроектированы для групповых занятий, конфиденциальности и хранения вещей.

Видео недоступно Узнайте о пространствах для групповых занятий, конфиденциальности, а также о хранении и отображении.

Эстетика

На вводном уроке мы говорили о том, что качественные дошкольные программы посылают детям множество положительных сообщений. Один из лучших способов сообщить детям, что ваш класс — «хорошее место для занятий», — это небольшие штрихи, которые вы наносите по всей комнате, чтобы выразить индивидуальность класса.

Домашние

Дети с большей вероятностью будут чувствовать, что они могут быть самими собой и иметь чувство принадлежности, когда их классная среда похожа на их дома.Есть много способов добавить в класс индивидуальные черты, чтобы создать ощущение домашнего уюта (мы рассмотрим это подробнее в уроке «Материалы»). Например, вы можете включить:

  • Мягкую мебель, такую ​​как диван или большое кресло
  • Нетоксичные растения
  • Естественное или мягкое освещение за счет использования окон или ламп
  • Декоративные подушки, подушки
  • Другие декоративные элементы, например, коврики или переделанная мебель
  • Семейные фотографии детей и персонала
  • Недорогие рамки для развешивания детских рисунков на стенах
  • Нейтральные цвета краски

Помните, что дети могут проводить несколько часов в день в вашем классе.Создание расслабляющей домашней атмосферы имеет решающее значение. Проведение восьми или двенадцати часов в визуально ошеломляющих пространствах с ярким светом или яркими цветами может быть ошеломляющим. Домашняя обстановка, в дополнение к уединенным и тихим местам, дает детям возможность обрести покой, когда они в этом нуждаются.

Включение фотографий детей и их семей в сочетании с личным хранилищем и демонстрацией детских работ — еще один отличный способ сообщить, что это пространство принадлежит детям.При демонстрации картинок или добавлении декоративных элементов не забудьте повесить или предложить множество предметов на уровне глаз детей, чтобы подчеркнуть, что они являются ценными членами классной комнаты.

Приглашение к участию: провокации

Вы также можете предлагать в классе предметы красоты или удивления, которые побуждают детей к исследованиям и взаимодействию, используя провокации. Провокация — это изображение, переживание или предмет, вызывающий размышления, интерес, вопросы или творчество (Edwards, 2002). В следующем уроке по материалам мы рассмотрим различные соображения при выборе материалов для вашего класса.Провокации могут помочь «спровоцировать» детей использовать, думать или смотреть на материалы по-новому. При проектировании класса полезно подумать о том, как вы будете использовать провокации. Вы часто будете вдохновляться тем, какие провокации вам предложат, исходя из текущих интересов детей и их учебных целей. Возможные провокации:

  • Картинки: Включение изображений интересов детей может помочь расширить изучение определенных концепций и дать понять, что идеи детей ценятся в вашем классе.По возможности используйте изображения реальных предметов.
  • Событие или опыт: Например, отправляйтесь на экскурсию, гуляйте на природе или устраивайте «чаепитие» в классе. Вы также можете сделать снимки во время мероприятия, чтобы отобразить его позже. Подобные картинки в сочетании с личным хранилищем и детскими рисунками также говорят о том, что это пространство принадлежит детям.
  • Книги: Стратегическое размещение в комнате книг, соответствующих текущим интересам детей, может изменить их игру и участие.Например, предложите книгу о роботах рядом с корзиной переработанных материалов.
  • Предметов от природы: Сюда входят предметы, собранные вами извне, такие как листья или орехи, или ваза со свежими цветами.
  • Простые изменения в отображении: Например, добавление безопасного для детей зеркала в области блока, уложенного плашмя с игрушечными лодками наверху, могло бы помочь детям больше задуматься о водном транспорте и побудить их создавать различные корабли и баржи. блоков.

Рассмотрите размещение ваших провокаций.Как вы надеетесь, что дети будут делать в каждой сфере интересов? Какие концепции вы сейчас изучаете и как провокация в определенных областях может помочь расширить или сфокусировать детскую игру? Провокации служат руководством или источником вдохновения для того, как дети могут взаимодействовать с определенными материалами или пространствами, но помните, что они не должны быть ультиматумом в отношении того, что дети должны делать в каждой области или с материалами. Например, возможно, вы создали сцену ресторана с соответствующими реквизитами в драматическом игровом пространстве, но сегодня дети используют ее как свою домашнюю кухню.Все в порядке; не всякая провокация заинтересует каждого ребенка. Если дети постоянно игнорируют определенные провокации, это может быть признаком того, что они больше не интересуются этой конкретной концепцией или идеей.

Дизайн для всех

Когда вы планируете спроектировать или перепланировать свой класс, вы должны учитывать потребности и цели обучения для всех детей. Каждый раз, когда в вашу комнату входит новый дошкольник, вы должны подумать о том, какие изменения необходимо внести, чтобы наилучшим образом поддержать его участие в классе.Что касается детей с особыми потребностями, важно поговорить с семьей ребенка и вашим тренером, тренером или руководителем, чтобы вы знали об особых потребностях ребенка и о том, какая поддержка поможет им. Как мы обсудим в уроке по материалам, обеспечение того, чтобы в вашем классе были гостеприимны дети из разных культур, также имеет решающее значение для поддержки успеха всех детей в вашей комнате.

С точки зрения дизайна окружающей среды вам может потребоваться рассмотреть физическое пространство в пределах зон интересов или пути между зонами интересов, чтобы дети с ограниченными физическими возможностями могли легко перемещаться и участвовать.Кроме того, всем детям, особенно детям с социальными или поведенческими потребностями или определенными отклонениями в развитии, может быть полезна специальная зона для отдыха, где они могут легко получить доступ к материалам, которые помогают им успокоиться, и где они могут провести несколько минут в одиночестве. В разделе «остыть» вы также можете предложить картинки детей, выражающих разные эмоции, чтобы помочь детям понять, что они чувствуют, и картинки со словами о различных успокаивающих стратегиях (например, «сделайте глубокий вдох»).Для детей с аутизмом или трудностями в общении также может быть полезно дать несколько визуальных подсказок, как использовать пространство и материалы. Это может включать в себя изображение детей, безопасно играющих в пространстве у «входа» в каждую зону интереса, или предложение небольшой серии изображений, показывающих, как ребенок может щипать или катать глину руками или использовать доступные глиняные инструменты в следующий раз. к глине в области искусства. Дополнительные сведения о том, как поддержать детей с особыми потребностями в вашем окружении, см. В разделе «Дети, включенные вместе» (KIT) (https: // www.kit.org/who-we-are/our-work/).

Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о создании среды для поддержки всех детей. Вы также можете увидеть в приложении для обучения примеры поддержки окружающей среды, адаптивного оборудования и материалов для детей с особыми потребностями.

Видео недоступноУзнайте о создании мест и опытов для всех детей.

Организация

Представьте, что вы заходите в свой знакомый соседний продуктовый магазин, чтобы быстро взять ингредиент на ужин, но обнаруживаете, что проходы и предметы были переставлены или больше не доступны.То, что должно было быть быстрой поездкой, теперь превратилось в 30-минутную охоту за мусором. Вы, вероятно, почувствуете разочарование и разочарование. Дети также могут расстраиваться, когда не могут найти то, что им нужно, и когда отсутствуют материалы для игры.

Как учителя, вы обязаны обеспечить легкий доступ к материалам и их правильную организацию. При организации своих материалов вы должны думать о трех целях: независимость, простота использования и обучение.

Организация за независимость

Во-первых, мы хотим, чтобы дети знали, что они могут самостоятельно находить и использовать материалы.Лучший способ добиться этого — хранить материалы на низких открытых полках. Это позволяет детям увидеть доступные материалы, сделать выбор и вернуть товар без поддержки взрослых. Используйте низкие открытые полки для простой и привлекательной демонстрации игрушек и материалов. Однако имейте в виду, что слишком много вариантов может быть ошеломляющим.

Во-вторых, мы хотим, чтобы дети учились использовать знаки и символы в окружающей среде для поддержки своей независимости. Основной способ, которым мы помогаем им в этом, — это тщательная маркировка объектов или мест, которым они принадлежат.На лучших этикетках используются написанные слова плюс изображения или части объекта (например, кусочек пазла на коробке с пазлом). Этикетка не только помогает детям научиться убирать самостоятельно, но и создает благоприятную среду для печати. В качестве дополнительного преимущества вы можете указать меньше направлений и напоминаний. Когда дети могут самостоятельно заниматься с материалами, у вас появляется больше времени для взаимодействия и расширения возможностей обучения.

Организуйте для удобства использования

Материалы должны быть организованы таким образом, чтобы дети хотели с ними взаимодействовать.Важно организовать свои материалы так, чтобы дети могли найти то, что им нужно, когда они им понадобятся. Это тоже помогает детям понять: «Я могу делать что-то самостоятельно». Организованные материалы позволяют детям опробовать идеи и использовать новые материалы. При организации для удобства использования подумайте о хранении одинаковых материалов вместе. Подобные материалы — это вещи, которые идут вместе, или материалы, необходимые для определенных действий. Думайте как ребенок: если я хочу работать в центре письма, что мне нужно или что я хочу? Размещение карандашей, мелков, маркеров, бумаги, ножниц, наклеек, трафаретов, марок, карточек с буквами, карточек со словами, карточек с именами и словарей вместе в зоне для письма может позволить детям мгновенно включиться в свои идеи.Это означает, что у вас могут быть дублированные материалы во многих частях комнаты. Карандаши, бумага и планшеты также пригодятся в строительных и драматических игровых зонах, поэтому их следует хранить там для удобства использования.

Типы хранилищ, которые вы выбираете, включая корзины, корзины и контейнеры, могут повлиять на то, насколько легко дети получают доступ к материалам и складывают их. Например, хранение книг на стеллажах, которые позволяют детям видеть целые передние обложки, может вызвать больший интерес к чтению и облегчить детям выбор книги, которую они находят интересной.Хранение простых деревянных пазлов на стойке для пазлов также поможет детям выбрать пазл и вернуть его на место, когда закончите играть. Ящики для хранения должны быть открытыми (без крышек) для материалов, к которым дети должны иметь доступ сами. Контейнеры также должны быть сделаны из легкого материала (например, пластик или металл), не слишком большими или тяжелыми, чтобы дети не могли с ними справиться самостоятельно. Прозрачные пластиковые контейнеры позволят детям легко видеть материалы, находящиеся внутри. Контейнеры также должны быть достаточно большими, чтобы в них поместились материалы без опрокидывания.Корзины не должны быть сделаны из материалов, которые могут поцарапать или поцарапать детей, и не должны использоваться для хранения материалов, которые могут выпасть из отверстий (например, цветных карандашей). Колесные тележки, на которых можно перевозить книги или бункеры с материалами, могут облегчить вращение материалов.

Действия, которые вы предпримете для обеспечения независимости и простоты использования, также помогут вам поддерживать порядок в помещении, предотвращать опасность споткнуться и обеспечивать свободный доступ к выходам в чрезвычайных ситуациях. Дети будут знать, где принадлежат материалы, и им не нужно будет уносить материалы далеко от мест хранения.Кроме того, эти стратегии помогают детям уважать материалы и среду в классе.

Организуйте для обучения

Как обсуждалось выше в отношении концепции провокации, вы можете организовать свое пространство, чтобы пробудить или развить интересы детей. Можно расположить дисплеи (например, картины, плакаты или настенные ковры), которые помогут детям исследовать идеи или пробовать новые вещи с помощью подходящих материалов поблизости. Дисплеи должны быть на уровне глаз детей и должны содержать их собственные работы, картинки, соответствующие их интересам, или картинки, призванные побудить их к дальнейшим исследованиям.Они должны отражать происхождение, знания и опыт разных детей в вашем классе или семей в сообществе. Чтобы дети были вовлечены в игру и обучение, вам нужно будет регулярно менять материалы, чтобы у детей была возможность использовать разные виды материалов.

Вы можете организовать свое пространство так, чтобы у детей были полезные возможности для обучения в течение дня. Это означает предоставление хорошо организованных и хорошо спланированных материалов по грамотности, математике, естественным наукам и общественным наукам в областях интересов.Например, предложите корзину меню, планшеты для приема заказов, списки покупок и кулинарные книги в драматической игровой зоне. Храните рулетки, планшеты, чертежи и книги об известных строениях в районе квартала. Область искусства может включать книги, картины или другие материалы из самых разных культур.

См.

Важно организовать свое пространство и материалы так, чтобы они были независимыми, легкими в использовании и обучении. Посмотрите следующее видео и узнайте, как дошкольные педагоги организуют свои материалы для достижения этих трех целей.

Видео недоступно Посмотрите, как материалы способствуют независимости, простоте использования и обучению.

Do

Обустройство класса — это искусство и наука. Сделать свой класс уютным и домашним — это искусство. Это наука, поскольку вы используете знания, соответствующие методам развития, для планирования плана помещения в классе.

  • Сделайте класс как дома: Воспользуйтесь предложениями этого урока, чтобы в классе было комфортно, но при этом увлекательно.
  • Дайте детям то, что им нужно: Помните, что дети проводят много времени в вашей программе, и всем иногда нужен перерыв. Предложите детям несколько способов уделить немного времени себе; тихая книжная зона, компьютерный центр или художественная зона — все это может обеспечить короткий перерыв от напряженного, светского дня. Это может быть особенно важно для детей с особыми потребностями.
  • Планируйте вперед: Подумайте, как вы будете использовать места для групповых действий, хранения и отображения.Затем определите ресурсы, необходимые для работы этих пространств. Например, убедитесь, что у вас есть хранилище для предметов, которые вы используете каждый день в своих групповых пространствах. Тележка на колесиках, в которой хранятся дневные книги, компакт-диски или пальчиковые куклы, может быть очень полезной. Подумайте о том, как вы собираете и используете информацию об оценке ребенка. У вас может быть больше шансов поддерживать свои записи в актуальном состоянии, если они находятся на видном месте. Составьте список всех материалов, которые вам понадобятся в каждом помещении, в зависимости от планируемых вами мероприятий, хранилищ и дисплеев.
  • Соблюдайте безопасность Приоритет: При проектировании вашего пространства убедитесь, что вы можете контролировать все области, включая личные пространства. Убедитесь, что у вас есть безопасное место для хранения всех вещей, небезопасных для детей. Хорошо спроектированный класс также позволит детям вовлечься в соответствующую игру и поможет предотвратить нежелательное и небезопасное поведение (например, прыжки, бег). Дополнительную информацию см. В курсе «Безопасность».

Помните, что ваш класс посылает детям сообщения. Мы хотим, чтобы класс помог детям сказать: «Я могу делать здесь самостоятельно» и «это место, которому я могу доверять.«Есть простые способы, которыми ваш класс отправляет эти сообщения. Благодаря независимой организации, простоте использования и обучения вы можете превратить свой класс в более эффективное пространство и подготовить детей к обучению.

  • Убедитесь, что полки и материалы в классе четко промаркированы, а материалы хранятся в удобном для использования месте. Для изготовления этикеток можно использовать рисунки или фотографии.
  • Храните настольные игры или головоломки рядом со столом или ковром, на котором они должны быть использованы.
  • Храните пластилин и посуду вместе.Если дети используют противни или салфетки с тестом, храните их под коробками с тестом и посудой.
  • Храните художественные материалы (бусы, ватные шарики, перья, ленты) в прозрачных контейнерах на полке рядом с художественным столом. Держите под рукой клей, ножницы и бумагу.
  • Храните все свои игрушки на открытом воздухе в большой сумке или корзине возле двери (если у вас нет внешнего хранилища для этих предметов).
  • Подумайте, как дети будут пользоваться халатами для рисования, купания и других беспорядочных игр. Храните халаты так, чтобы дети могли достать их при необходимости.
  • Подносы могут стать лучшим другом учителя. Они помогают организовать материалы и определить пространство каждого ребенка. Если детям нужен только определенный набор материалов для занятия или игры, подумайте о приготовлении набора подносов с необходимыми материалами и хранении их на столах или полках для детей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *